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状的、有扭曲的。
不是上
细胞碎片,因为上
细胞碎片是扁平的、
多边形的。
不是
细胞的任何组成
分,因为
细胞的结构在教科书上有明确的描述,不包
这
晶
形态。
也不是她已知的任何正常人
分
的成分。
陈艳盯着目镜中的那些微小晶
,一动不动地保持了很长时间。
她不知
它们是什么。
她的知识
系中没有任何框架可以将这些晶
归类到一个确定的类别中。
但她知
它们不应该
现在她的
分
中。
它们是外来的。
它们是被引
的。
它们是那杯龙井茶中除了茶多酚和咖啡因之外的第三
成分留下的痕迹。
“可能是药
。”她对自己说。“可能是某
药
的代谢产
在
中析
的微量结晶。”
可能。
她用了“可能”这个词,而不是“一定”。
因为她无法确认。
光学显微镜只能提供形态学信息,无法提供化学成分信息。
要确认这些晶
的
成分,她需要
效
相
谱仪、质谱仪、或者至少一台红外光谱仪。
这些设备在理学院的化学分析实验室里都有,但使用它们需要专业的
作技能和更详细的借用审批
程,而且分析结果会被记录在仪
的
作日志中。
她不能留下那
记录。
她直起
,摘下
镜,用拇指和
指
压了一下鼻梁两侧的凹陷
。荧光灯的白光让她的
睛有些酸涩,或者也许不是荧光灯的原因。
她重新
上
镜,从目镜中最后看了一
那些微小的晶
颗粒,然后将载玻片从载
台上取下。
她没有将载玻片丢弃,而是用纸巾包好,放
了一个小号的自封袋中。
那片内
面料也被重新放回了原来的密封袋中。
两个袋
一起被她放
了帆布袋的最底层。
她将帆布袋的拉链拉上,把袋
放在膝盖上,双手
叉
在袋
上面。
实验室里很安静。
理员已经
上了耳机,对着电脑屏幕敲键盘,完全没有注意到陈艳在过去三十分钟里
了什么。
窗外是
都师范大学的中央
园,六月初的梧桐树已经长
了
密的绿荫,几个学生坐在树下的长椅上看书。
光透过梧桐叶的
隙在地面上投下斑驳的光影,一切都是正常的、安全的、秩序井然的。
陈艳的目光穿过窗
,落在
园中央的一尊校训石碑上。
石碑上刻着“求真务实”四个字。
她看着这四个字,嘴角产生了一个极其短暂的、不易察觉的上扬,但那不是微笑,那是一
苦涩的、自嘲的肌
痉挛。
求真。
她现在掌握的“真”是什么?
“第一。”她在心里列
清单,
指重新在膝盖上开始敲击。
“六月一日晚上,我在自己的书房里被苏逸用某
药
致使意识模糊后发生了
行为。证据:内
上的
细胞,以及显微镜下无法确认成分的微量晶
。”
“第二。六月二日晚上,苏逸再次来到我家,向我展示了第一次的视频录像,然后在没有使用药
的情况下再次与我发生了
行为。这一次我是清醒的。我记得每一个细节。”