第五章(4/10)

唉，大概是这样的内容。”

“那您怎么说？”

“我刚才也说了，我说有这样的女儿又何妨，并没有严肃地把那当作一回事。我学校的学生当中，有各特质各异的孩，所以我甚至觉得因为那芝麻小事就小题大，简直是有病。后来内人又和我讨论了几次相同的问题，但是我都没有认真地听她说。老实说，对当时的我而言，家只是一个单纯用来睡觉的地方。我当时还年轻，又野心，除了在学校教学生之外，还参加了各研讨会和读书会，几乎每天都见不到女儿。当时的社会，就算因为工作忙碌而无法兼顾家，也不太会受到责难。”

当时日本人工作过度。男人被说成工作狂不但不会反省，反而会引以为傲。

“但是现在回想起来，却觉得非常可耻。连自己家里发生了什么事也不知，算什么教育家。”

他呼一气后，看了茶杯一。“要不要喝啤酒？我渴了。”

哲朗原本想说不用了，但是转念一想，说不定他酒一，就会打开话匣，于是回答：“那就喝一好了。”

月的父亲离开房间后，哲朗起看向院。月经常攀爬玩耍的围墙变得乌漆抹黑。

他下意识地环顾室内，目光停在靠墙的小书柜上。他发现那里了书之外，还有相框，于是走过去拿了起来。

看来是月成人礼的照片。她和三名看似朋友的女一起拍照。哲朗从她们上的服装，看是成人礼时照的。

月穿长袖和服，挽起发，面对镜笑着。她的表情并不像被迫穿和服的人的笑容，而是打从心里到愉快，笑得很灿烂。她比其他朋友丽，而且更有女人味。哲朗脑中回想起将她搂在怀里的夜晚。他从照片中受到了当时从她上受到的相同心情。

耳边传来脚步声。哲朗将相框归位，坐回椅上。

月的父亲将啤酒倒在各自的玻璃杯中，将柿籽绳在小盘里。哲朗说：“我要喝了。”了一啤酒。啤酒还不够冰。

“月在家的时候，冰箱里随时都有啤酒。但是我最近不太喝了。”她父亲似乎也察觉到啤酒不冰，如此解释。“她很会喝，对吧？”

“是啊。”哲朗随声附和，想起了两人前一阵喝得烂醉。

他父亲将玻璃杯里的啤酒喝了一半左右，叹了一气。

“我想我是在月国小六年级时，了解到事情的严重。”他突然回到原先的话题。“其实，她当时已经肯穿裙，和女孩玩了，所以我完全不担心她。但是，她从某一天开始不去上学了。”

“某一天是指？”

“月经，她面临了初。”

“啊…”“这件事本并不意外。我们男人是不懂，但是对女人而言，却是非常令人震惊的一件事。然而，大多数女人在听完母亲或的解释之后，就能上重新振作。”

“但她却振作不起来。”

“不对。她不见任何人，也不好好吃饭。我莫名地到焦躁时，内人说：那孩果然不是一般女孩，她虽然会在父母面前表现得像女孩，但是她没有女孩的内心，所以生理期来了才会到苦恼。”

哲朗想起了月告诉自己的话。她这么说：“小孩一旦懂事之后，就会对很多事情费心。如果母亲因为自己泪，孩就会想，不能这样下去。”

她还补上一句：“所以我开始演戏。这样一来，母亲说不定就会认为我矫正过来了。”

哲朗在心中低喃，看来并非如此，你母亲已经发现了。

“如果是现在的话，说不定就会有不同的因应方式。”月的父亲说“毕竟别认同障碍已经成了普遍的用语。当时世人甚至不知有这疾病，是认为外表是女人却不有女人的内心，是神上的缺陷。”

“那么你们采取了何因应方式？”

“我们什么也没。总之不去上学是不行的，于是我们狠狠地斥责她，迫她去上学。后来，我们就监视她的一举一动。”

“监视？”

“监视她的生活情形。我命令内人监视她，看她的行为举止是否像女人，如果她没那么的话，就好好地劝说她。我心里将过错推给了内人。认为女儿之所以变成那副德行，都是因为母亲没教好。”月的父亲苦笑，一饮尽啤酒，再将酒倒空玻璃杯。“你知一个名叫约翰·曼尼（*约翰·曼尼，在纽西兰生的国心理学家及学家，以在方面的研究而闻名。）的人吗？”

“约翰·曼尼？不知。”

“他认为人对别的自我认知会受到后天环境的影响而改变。就算生下来是男孩，如果以女孩的方式养育，就会让他信自己是女人。这个论似乎也在学会上发表过。当时举的实例，是一名生在国乡下的双胞胎男婴，割礼时不小心烧掉了哥哥或弟弟的生，当时婴儿大约七个月大，他的父母去找学专家约翰·曼尼讨论。这位曼尼老师提议将那个孩当作女孩养育，还将那个孩的*拿掉，定期注荷尔蒙。孩的父母照他的话，将那个孩当作女孩养育。约翰·曼尼在学会上发表的，就是这个案例。”