人，对待情绪的最佳方法就是置之不理，自己该嘛嘛去。好比对付大哭的孩，用鲧的方式，想甜言语堵住汤汤浩浩的泪，下场也只能和鲧一样，九年无功，殛于羽山。有经验的大人就学禹，既然他想哭，就让他哭去吧，不一会儿，他便小声噎，透过虚掩在脸上的手指看你，盼你来理他。这时候，持就是胜利，再用不了多久，小孩又会蹦地跑到外面，爬树摔去了。

生日那天不痛快的心境，几天下来，也淡了许多，在我们这个年龄，心中没有忧伤，就象没有皱纹一样。如果有，也是自己望天傻想，抬抬来的，或是挤愁拧恨，皱眉皱来的。

到了今天，早上一推门，下雪了！心里当下充满了惊喜，没有闲愁暗恨呆的地方了。

用广告上的话说：“不一样就是不一样。”的确，一切都变了，一切都变得神奇。就连上学骑车这天天重复的机械运动都变得有趣，好似第一次穿上旱冰鞋的觉，简直可以说是一娱乐。拐弯的地方，一个人一闸，一个斗，接着便是第二个，第三个，第四个，如同骨牌游戏，一连串趴下了一片。大家善意地笑着，一半笑自己，一半笑别人，互相搀扶着爬起来，拍拍上的雪。老人：“走啦。”年轻的叫：“走你。”大家又把车蹬了起来。多难得笑！多难得的彼此亲近！多难得的“不正常”

呀！越下越大的雪掩盖了平日里看倦看厌的一切，大家仿佛暂时忘记了总着的那副漠然的面孔，久无声息的童心又在冬衣裹下“砰砰”了起来。MyGod！如果没有一觉醒来，发现杨柳一夜间绿了。如果没有回家路上一场骤雨，你我三二个人披一个象征的雨衣，嘻嘻哈哈往家跑。如果没有一封飘乎而至的信，在你心灰意懒的时候告诉你，她喜你。如果没有…如果没有这样一个个大大小小的意外，大大小小的惊喜，我们将怎么忍耐这日复一日的平淡呢？因为有明天，我们才能熬过长夜，我们平静地过着一天又一天，一年又一年苦读的日，也是因为我们的信，在不远的将来，在那里存在着一个奇迹，我们将不在寂寞，就象火山在对下一次爆发的等待中，默然无语。

坐在自己临窗的老位上，蒙在窗玻璃上的雾更重了。这天气，家里的窗上一定开满了白白的冰凌。小的时候，就把鼻贴在凉凉的玻璃上，红红的鼻压得又圆又扁，惊奇地半张开嘴谛视窗外小院的一个角落。

北京的冬天，即使没雪，天也是淡灰的，云也是淡的，落了叶的乔木是灰的，号称常青的松柏，远没有夏绿得鲜亮，着了太多的尘土，也显得灰蒙蒙的。人呢？土绿、蓝黑，又是一片沉沉的灰调。上天下地，活脱幅淡墨山。下雪了，就如同来了一位大师，将这幅已完成的画，再略略皴上几笔，整幅画面的气韵立刻生动起来。

看得兴起，我伸拳，个儿时的游戏，用拳在玻璃的雾上轻轻一压，收回来，玻璃上就留下个小小的脚丫印。孟寻觉着有趣，看了看我，我默许，就接着向上斜斜地续了一个。我俩，就你一个我一个地印了起来。很快，脚印就沿到了雾的尽，再上面，就是透明的玻璃了。稍微一下离远看去，这串脚印就好象挂在远远的树枝上。

仿佛有个小小的灵，从我们手里钻来，顺着树歪歪斜斜地爬到树梢，一蹦，蹦到了天上，再也看不见了。

大概是雪天容易迷路，数学老师又绕开了她的圈。教室里死静，隐隐能听见数学老师脑里发咯吱咯吱的声音。曾经有一个时期，因为纪律原因，我被调到老师度近视的睛所能控制的势力范围——第一排。

每当发生这情况，我就找机会和她一对，再对她“嘿嘿”一笑，如同了Break键，死循环。老师长一气，对我也报之一笑。之后再讲什么，就和以前毫不相了。俨然一位围棋手对于无论什么法也理不好的棋，最聪明的办法就是别它投。如果你再追问她前面某到底是什么意思，她心里或许会象那位善草书的爷爷，要怪讶小孙孙为什么不早问那个字念什么的。

有时候，我真禁不住问自己：“如果哥布有一位数学老师，他会发现洲吗？”

而且今天，我比以往更不耐烦。印度的妇人盼望“妻节”是因为可以扔掉终年的劳作，穿上衣服，尽情，是因为可以抡起扳打一顿终年待自己的丈夫。学生盼望雪天，也是因为可以发一下，表达不易找到别的方式表达的情：女孩们吱吱喳喳地聚在一起，象是为了团结起来加力量，又象是怕一个人目标太小，不容易被男孩看到。男孩们散成一个圈，从四周围上去，手里的雪球向自己最兴趣的几个脑袋使足劲扔过去，好让她们印象刻。女孩们满是兴奋地埋怨男孩手狠心黑，看见他站在自己面前，搓着冻得红紫的手傻笑，暗骂声：“该死的！”追上去，一捧雪填到他的脖里。被追的男孩装模样地逃着，心里不由地想起《红粱》里的小调：“你搭起那红绣楼呀，抛散着红绣球呀，正打中我的呀…”唯一不同的，只是雪球是白的，雪球在她上开，就算说了总找不到机会，总缺乏勇气对她（他）说的话。手的雪球在她上开，就算手摸到了由于礼教大防从不敢摸的她。

三分钟内，我问了孟寻四次时间。我从不表，嫌那玩意拘在腕上是个累赘。再说，有秘书在，领导同志也无这个必要，孟寻脆摘下表，放在我桌上。