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第四章艾地(6/10)

。她说:“还不赶快把去。”她本来是对一个班说的。但,她的话音未落,早已捺不住的孩们,全立即站了起来。

下面的情景是:孩们桌上桌下,成一团,书本与扫帚之类的东西在空中舞,几只无落脚之,惊叫不止,在空中飞,几个女孩被爪挠破手背或脸,哇哇叫,企图守住尊严的文教事以及外校校长们,虽然仍然坐着,但也都扭过了保护自己不被爪抓挠的姿势,温幼则捂住,面朝黑板,不再看教室里究竟是一番什么样的情景。

们终于被撵跑,孩们还未从兴奋中脱,下课铃响了。

桑乔十分尴尬地陪着文教事等几个人走教室。在往办公室走去时,迎面看到秦大一路在大声唤她的鸭鹅们,一路朝这边走来了,她的样,仿佛是走在一片无人的草丛里或是走在收割完庄稼的田野上。她既要唤,还要唤鸭与鹅。而唤、唤鸭与唤鹅,要发不同的唤声。秦大晃着小脚,番去唤、唤鸭、唤鹅。声音或短促,或悠远。许多孩觉得她唤得很好听,就跟着学,也去唤、唤鸭、唤鹅。

蒋一走过去,大声说:“你在喊什么?!”

秦大睛看着蒋一:“这话问得!你听不来我在喊什么?”

“你赶快给我走开!”

“我往哪儿走?我要找我的,找我的鸭,找我的鹅!”

文教事被桑乔让办公室之后,一边喝茶,一边冷着脸。等其它校长们都来到办公室,各自说了课堂上的趣事之后,文教事终于对桑乔说:“老桑,你这油麻地小学,到底是学校还是鸭饲养场?”

桑乔叹息了一声。但桑乔上意识到:彻底解决问题的时机已经成熟。他将情况以及自己的想法都向文教事说了。

其他校长都走了,但文教事却留下了。他本是桑乔多年的朋友,而油麻地小学又是他最看好的学校。他决心帮助桑乔。当晚,由油麻地小学钱办了几桌饭菜,把油麻地地方领导全都请了来吃了一顿,然后从堂换到办公室,坐下来一同会办此事。一直谈到夜,看法完全一致:油麻地小学必须完整;油麻地小学只能是学校。的措施也在当天夜里一一落实。

四不三天,地方上就开始在一条新开的小河边上,再次为秦大造屋。

“他们到底要撵我走呢。”秦大拄着拐,久久地站在她的艾地里。她想着秦大,想着当年的梦想,想着那一地的麦,想着月光下她跟秦大醉了似地走在田埂上,想着她从乡下到区里、县里的奔波与劳顿…她在风里着老泪。

盖好了。

人们来让秦大搬家。她说:“我想搬,早搬了。前些年,不是也给我盖过房,我搬了吗?

“这回是必须搬!”

“我家就在这儿!”

的不行,只好来的。几个壮劳力,找来一块门板。一个大汉,将她轻轻一抱,就抱起来了,随即往门板上一放,说声:“抬!”她就被人抬走了。或许是她到自己已太老了,这一回,她没有作任何挣扎,乖乖地躺在门板上,甚至连叫唤都不叫唤一声。抬到新房门前,她也不下来,是人把她抱屋里的。

油麻地小学派了一帮师生,将小草房里的东西,抬的抬,扛的扛,拎的拎,捧的捧,全都搬了过来。那些、鸭、鹅,也都为它们早已准备好了窝,一只只地被孩们捉住抱了过来。

秦大被扶到椅上。她的样似乎使人相信,这一回,她已不得不接受这一事实了。

家是中午搬完的。在此之后,从地方到学校,许多人都在注视着她的动静。一直到天黑,人们也未见她再回油麻地小学校园。

桑乔长长地舒了一气。

吃完晚饭,桑桑作业,心思总是飘忽。有那么片刻的时间,桑桑的现了那片艾地,而秦大正躺在艾地里。他放下作业本,就往艾地走。他远远地看到了那片艾地――小屋不在了,就只剩下那一片艾地了。艾地在月光下一片静悄悄的。但他还是朝艾地走去了,仿佛那边有个声音在召唤着他。

艾的气味渐渐烈起来。

桑桑走到了艾地边上。他立即就看到了艾地中央躺着一个人。他一也不到害怕,甚至一也不到吃惊。他用手分开艾走过去,叫着:“!”

秦大的声音:“桑桑。”

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