会，桑乔和老师们就赶到了艾地。

手电的亮光下，秦大蜷曲着，在艾丛中卧着，一声不响。

桑乔让她回那个新屋，她也不发脾气，就一句话：“我就躺在这儿。”

桑乔让人去找地方上的。地方上的过来看后，又找了几个大汉，同样用白天的办法，拿一块门板，将她抬回新屋。她又像白天一样，不作挣扎，由你抬去。

这一夜，桑桑睡觉，总是一惊一乍的。睡梦中老现那片艾地，并总现秦大躺在艾地里的情景。天才蒙蒙亮，他就下床，轻轻打开门，跑向艾地。

艾地里果真躺着秦大，她一的寒霜。

桑桑就坐在她的边，一直到太来，光照到这片艾地上。

以后的日里，秦大就在“被人发现在艾地里、被人抬走、又被人发现在艾地里、又被人抬走”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过，人们被搞得非常疲倦，再叫人来抬，就越来越不耐烦了：“冻死她拉倒了，这可恶的老东西！”又抬了几次，就真的没人去她了。又过了两天，人们就看见她到捡着木、草席之类的东西，在原先的小屋开始搭一个窝棚。未等她搭起来，就被人拆了。她既不骂人，也不哭，又去捡木、草席之类的东西，再去搭窝棚。搭了几回，拆了几回，村里一些老人就对那些还要去拆窝棚的年轻人说：“她在找死呢。你们就不要再拆了。”

见着冬天就要到了。

桑乔又一次来艾地，在看到疲弱的秦大正在用一细竹竿去企图支撑一张破席，而竹竿撑不住弯曲下来之后，他回到了办公室，对来了解情况的地方说：“算了吧，缓缓再说吧。”

第二天，桑乔去找人，在西北角上，给秦大搭了个可以过冬的临时窝棚。

那天，当桑乔又站在油麻地小学的最南端往艾地这边看时，在心里说了一句：“这老太婆，实在可厌！”

五后来的这段日，相安无事。

天到了，脱去冬装的孩们，在天的光下到奔跑着。沉重的冬季，曾像壳箍住他们，使他们总觉得不能自由自在。他们*缩在棉袄里，*缩在屋里，无法舒展，也无舒展的求。油麻地小学的老师们在冬季里看得最多的情景就是：在凛冽的寒风中，那些无法抵御苦寒的孩们，缩缩脚地上学来，又缩缩脚地回家去。平原的冬季永远让人在刻骨铭心的寒冷之中。油麻地小学的老师们说：“冬天，学生最容易束。”因为，寒冷使他们失去了动的念。今年的天一下就来了，油麻地小学的孩们，望着天空那忽然有了力量的太，被冬季冻结住了的望，一下苏醒了。他们再也不愿回到教室去。他们喜田野，喜村巷，喜河边，喜室外的所有地方。上课铃声响过之后，他们才勉勉地走教室。而在四十五分钟的上课时间里，他们就直惦记着下课，好到教室外面撒野去。被罚站，被叫到办公室去训话的孩，骤然增多了。平静了一个冬季的校园，忽然变得像雨后池塘，一片蛙鸣。

二年级的小女孩乔乔，居然在竹林里玩得忘记了上课。

她拿了细树枝，在竹林里敲着她周围的竹竿。听着竹竿发的低不一、但都同样好听的清音，她兴得居然唱起来。自我欣赏了一通之后，她走向了河边。冰封的大河，早已溶化成一河乐的，在光下飘着淡淡的雾气。河淌稍稍有急，将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。

这时，乔乔看到了面上有一支，正从西向东漂而来。它在波中闪烁着，迷惑着乔乔，使她目不转睛地盯着它。

过来了，一支鲜红的月季。

乔乔一边看着它，一边走下河堤。当她看着那支月季被裹着，沿着离岸不远的地方，上就要漂到她跟前时，她不顾一切地扑到边，一手抓住岸边的杂草，一手伸树枝去。她决心要拦住那支。