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正是杜
要去责问白麻
的时候。
杜
再也没有返回球场。白麻
说钟是他敲的,他把时间看错了。第五节
割了麦

稻,麦
空了地力,
稻时总要狠狠地垩田。我们那地方,初夏时各所学校的学生总要在一两周的时间里,
很多时间去割草沤绿
,好在麦
收割后
到地里去
秧。油麻地中学有许多地,需要许多绿
,那些天的下午,我们总是去割草。附近的草割光了,就到远
去割。我们班跟附近村
里借了一只木船,一路上跟着大队人
。我们割了草,就往船上抛,等草把船堆得满满的了,就把船撑回去。我们这些人散落在河边、塘边、大堤下、田埂上,―会儿近了,―刽远了,一会儿几个人碰到―起,―会儿又是一个人独在一
。我们互相叫喊着,呼唤着,或大声地唱着。那些天,我们
上从早到晚散发着一
青草香。野外总是有情趣的,恨不能一辈
永不
教室,就永远在这田野上嬉闹。
那些天我很兴奋,甚至有
疯。一会儿“呼哧呼哧”地割草,―会儿大喊大叫,―会儿又与刘汉林他们在大堤上打成一团。
也有安静的时候,那就是在陶卉唱歌的时候。
我们正割着草,响起了陶卉的歌声。她的声音很轻很细又很纯净,或是从金黄的麦地那边,或是从绿汪汪的芦苇丛里传来。
这时,我的动作一下
就会变轻。如果只有我―个人,我还会停住动作,凝神倾听。
她的声音总那么小,像―
明亮的游丝在田野上飘。那是―个没有成熟的女孩的歌声,温馨,带着几丝婴孩的腔调。
显然,大家都在听她唱歌,因为整个田野都很安静。
陶卉的歌使我觉得天空明亮了许多,空气清新了许多。
五月,真是个迷人的月份。有时,我累了,躺在无人走来的河岸上,望着万里云空,听着河
的潺潺,心里有说不
的甜
,有时,
中还会升起―
稚拙的浪漫的激情,甚至无缘无故地在
角
下几颗可笑的泪珠来。
那些天,我心情确实很好,觉得这个世界上的所有一切皆是可
的,人也便有了一些痴迷的神态。总
凝眸,喜
长时间地盯着一枝银闪闪的芦
或―片摇曳不停的荷叶。我的目光能随着一只鸽
的飞翔长时间地追随着,直至那只鸽
飘逝在河湾的尽
。一切都很
,天边一朵浮云很
,地
一株小树很
,
上一只小船很
,夏莲香
上的蓝
很
…
那天,我在一条长长的田埂上遇到了陶卉。她从南往北割草,我从北往南割,我们互相发现时,两人之间就只剩下十来米远了。四周是茫茫的麦田。我们几乎同时站了起来,互相望了一
,把
低下去,装着很自然的样
又去继续割草。四周竟然没有―个人。我仿佛―下
陷到了梦境里,想见到人,可―个人也见不着,似乎这世界上就只有我们两个人了。
我不知
是该往前割去,还是转
往回走。她似乎也是这样。
远
,响起夏莲香的呼唤声:“陶――卉!――”
陶卉站起
来,朝夏莲香摇摇手“我在这儿!――”说完,他转
走去,越走越快。到田埂尽
时,她索
小跑起来。
我觉得,在夏莲香呼唤她的时候,她仿佛夜晚在恐怖的荒原上忽然听到了前方传来人的呼唤声一样而
到兴奋。我也是这样。
我久久未站起
来。我害怕被人看到我也在这条田埂上。过了很久,我钻
麦地,钻到了另―条田埂上。
傍晚,在谢百三的招呼下,我们聚拢来,一起往学校走。因为我会撑船,谢百三便让我把船撑回去。我撑得极认真,极卖力,因为船
上坐着几个女生,其中包括陶卉。我把船
地靠着岸边,把竹篙
地挨着船帮,一下一下地
下去,埋下
,双手抵着竹篙,直把竹篙抵得弯弯的像张弓。船上虽然装满了草,但还是在
上“扑哧扑哧”地行驶着。我总能在竹篙
后,又将它放在船后
行摆动,准确地把握它的方向,使船
既不撞到岸上去,也不离岸太远。
中的芦苇在船边弯曲下去,与船
相碰,发
刷刷声。我觉得自已很能
,也很潇洒。
走回去的同学早守在学校
码
上,等着下草。
我把船很准确地靠到码
旁,然后将竹篙从船的外侧

下泥里,又
起来,双手抱住竹篙―用力,竹篙便把船牢牢地别在了岸边。
我累了,在船尾坐下。
当草下得差不多了的时候,
清
上船来,说已拴了绳
,不用竹篙别了,便把竹篙
了,往岸上拖去。当我发现他的
谋时,已经迟了。他看准了船上正巧只剩下陶卉与我两人时,突然用竹篙将船猛然推向了河中心。
我大喊:“竹篙!竹篙!”