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自杀了的吾良也要被卷
来吗?你觉得千会允许你把污名
在吾良
上吗?
“即便那个人真的被杀了,你们充其量也只是尚未成年的从犯。而且,已经超过了时效!”
野游那天上午,罗兹和香芽来到十铺席制作了三明治,香芽另外带来自己烤制的小甜饼,阿亮和承担看家任务的阿纱则送来了大量醋鱼饭团。
发之际,阿纱带来了年轻时的母亲和孩童时的古义人前去砍伐
亚木前在清晨举行的仪式中所用的打火石,大家举行了相同的仪式。
离开十铺席
发的时候,
光被隔在漫天的卷云之上,当行
到由于连日雷阵雨而
量充沛的“涌
的
”那里时,已是万里无云了。在此之前,从下面仰视上去,只见山崖
端的连香树丛与
其他繁茂的植被相拥相连。但跟随在阿动
后,从左侧绕到连香树的树
那边一看,却是一片比较宽阔的草原。连香树竟覆盖了草原大约一半的面积,树上的绿叶重重叠叠,就连透过的光亮也
淡不匀却又
廓分明地扩展开来。
即便行走在陡急的上坡路期间,罗兹好像也一直留神着树木的
。刚在平地里安顿下来,她便又指着四
的槲树,说是自己喜
那
树。在树木如此
大的树林中,树梢上那些叶小却很繁茂的大
都是槲树,在秋日里,很远就能看见树上挂着的红
果实。一到冬天,四周的树都落叶飘零的时候,惟有它还绿叶依然。自己就是这个国家文化领域里的槲树,因此,一定要
相应的努力。
香芽撅起嘴来,脸上显
一副不屑的神情。古义人不由得为不知不觉
教育癖来的罗兹
到同情,从生长在岩石上的连香树树丛
往底下的草原送下行李后,便将最初的话语与罗兹所说的话连接起来:
“我去北海
的东京大学教学实习林那阵
,每当对有关槲树的问题不甚理解时,就向那里的专家请教。北方树林里的外来树
大多惧怕严寒的
威,从而选择大雪覆盖的地方生
。不过,即便是外来树
,也只有槲树才会生长在树木的
。我就会因此而泛起‘那是为什么呢?’之类的疑问…
“我之所以去东京大学教学实习林,是为了确认祖父早期前去实习之际写下的日志。这一带的‘森林施业’,好像就是把从那里学来的技术细加实施的结果。在听实习林中老资格的人谈话时,就曾数度听到祖父日志中的专业用语。
“在那群连香树的中央,不是有一株已经枯死并腐朽了吗?在它的树
枯
之前很久,就作为‘过
老龄树’而在那里了。祖父在记录学到的知识时,曾这样写着:在树木的生长过程中,要在其即将达到‘极盛相’之前就予以砍伐,这对于木材生产是必须的。”
对古义人祖父并不关心——因为与祖母不同,祖父并没有
现在小说里——的罗兹,看样
不希望将时间耗费在这个没有意义的话题上,她想让阿动和香芽尽快把注意力转到野游的主题上来。
“我认为,选择这些连香树为古义人的‘自己的树’是正确的。我想要说的不是这棵树,而是这些树,即便用我这样的日语
行表述,也能听
这个语意来吧?
“我觉得呀,在这些连香树中,有一棵是古义人的,另一棵是妈妈的,父亲和祖母也都拥有自己的那棵树。这些树是古义人的家族之树。不过,与Familytree①这个词组的语意还是不同的…仔细看过去,不是还有阿亮的树吗?”
①Familytree,兼有“家族之树”和“家谱”的语意——译注。“树群中央那株枯死的树,是象征着我的家族之树中有一株已经消亡了吗?我们尤其有必要考虑‘自己的树’的消亡问题。”