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想
了这样的诡计:我狂妄,也充满稚气,明知首先会给我带来不利,我却已经不能克制自己,甚至不顾这
恶作剧会导致老师对我更大的误解。
我到学校向柏木打听了店铺的地
和名称。柏木不问缘由就告诉了我。当天我赶到那店铺,看见了无计其数的像明信片大小的批园名
的照片。
乍看,经过人工化妆的女人的面孔几乎都是一副模样;细看,却可以发现其
格的微妙差异。透过白粉胭脂相同的假面
,可以看到明暗和明朗,灵活的智慧和
丽的愚昧,不愉快和无限度的快活,不幸和幸运等等多彩的
调活现
来了。我好不容易才找到了我想要的一。这张照片在店里璀璨灯光的照耀下,其亮光纸面光灿灿反
,使我差
疏漏过去了。不过,拿在手中,照片就没有反光,
穿褐红
大衣的女人的面孔就现
来了。
“我要这张!”我对店员说。
我为什么变得如此大胆?这是难以想像的。它与我实行这项计划后反常地变得格外快活,并为不可名状的喜悦所振奋的这
难以想像,是互相呼应的。初始我本想趁老师不在悄悄地
,而不让他察觉
是谁
的。可是,这时候,一
昂扬的情绪驱使着我选择了让他清楚地知
是我
的危险的办法。
至今,给老师房间送展报还是我的任务。3月还有
微寒的清晨,我像平时一样到大门
去取报纸。我从怀里掏
祗园艺
的照片,夹在其中一张报纸里,这时我心
沸腾起来了。
前院环车
中央那些用树篱围着的铁树,沐浴在朝
下,它的枝
的
糙表
勾勒
了鲜明的
廓。左侧植着一株小菩提树。四五只晚归的黄雀落在它的技桠上,啁啾鸣啭,恍如
念珠般的声响。此刻还有黄雀,我
到意外。在旭日照耀的枝
移动着纤细的黄

,它确实是黄雀。前院铺满了石沙
,一派寂静。
我
地指拭打扫过后,小心地走过有许多
被濡
的走廊,以免濡
了脚丫。大书院老师房
的拉门仍然
闭着。清晨来得早,拉门的白
显得格外的光亮。
我跪坐在顾
上,像平时一样扬声说:
“打扰了!”
听见老师的应声,我便打开拉门走了过去,把叠好的报纸轻轻地放在书桌的一角上。老师低着
在阅读什么书,没有瞧我的
睛…我退
房间,把拉门关上,
作镇静,悠然地从走廊向自己的房间走去。
上学前的这一段时间,我一直坐在自己的房间里,任凭心脏越来越剧烈地
动。迄今我不曾抱希望等待着什么。如今分明是期待老师的憎恨才
来的,不料我心中却在幻想洋溢着人际相互理解的戏剧
的
情的场面。
也许老师会冷不防地来到我的房间,宽恕我了吧?我被宽恕,也许会有生以来
一遭像鹤川的日常那样,到达无瑕的明朗的
情。老师与我大概会互相拥抱、会叹息相互理解太晚了吧。无疑,惟有这一
保留了下来。
尽
时间是短暂的,可我为什么竟
衷于这样荒唐的幻想呢?我无法解释。冷静思考的话,我是想凭借这
无聊的愚蠢行动来
怒老师,让他从继承住持的候选人名单中勾销我的名字,从而我自己找
成为永远失去当金阁主人的希望的端绪。这时候,我甚至忘却了我对金阁长期以来的执著。
我只顾竖起耳朵倾听大书院老师房间里的动静。什么声音也没有听见。
我心想:这回等待的是老师无法抑制的怒火和大发雷霆。就是被拳打脚踢,落到
血的窘境,我也不会后悔。
但是,大书院那边鸦雀无声。什么声音也没有传过来…