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适变(5/7)

显的理。然而,作为国家的领袖,坐在堂之上,就能对天下形势了如指掌,其奥妙就在于他能因此知彼,因人知人,把别人的优势变成自己的优势。[《吕氏秋》说:“大没有固定的形状,然而有了它万才能生成,伟大的圣人不是事事都亲自动手,而是使所有的官员各尽其能,发挥作用。这就叫没有教导的教导,没有说来的圣旨。”]

天下万都自觉向往冬天的太,夏天的凉,并没有什么人让它们这样啊!可是在诚的召下,万都不叫自来。如果都等目光的示意,号令的指挥,它们才这样,这在理上很难讲得通。

[文说:“刚满三个月的婴儿是不懂利害的,然而仁慈的母亲对婴儿还是要唠唠叨叨地说个不停,忧虑之情溢于言表,这是因为至情使然。”所以说语言的作用是不足称的,语言后面的至情才是真正值得赞的。文还说:“不说话就能使人相信,不施惠就仁,不发怒就威严,这是大自然的自在神。施惠才能到仁,说话才能让人相信,发怒才能让人到威严,这是内心真实情的作用。施惠也不到仁,说话也不能让人相信,发怒也不能让人害怕,这是由于装样要人看的缘故。”]

皋陶虽然是个哑,但他作为大禹的最法官时,天下没有酷刑;师旷是个瞎,但他作了宰相后,晋国没有政。

[庄说:“天地有伟大的德,四季有严格的界线,万有各自的规律,但它们都不说话。圣人无力,更的圣人寂然不动,他们都在效法大自然的规律啊!”]

象这样不言语就发了命令,不观望就无所不见,就是圣人所要师法的。

这就是黄老治国之术的理论源。

[文说:“圣人所师法的是‘’,照‘’去行动叫‘事’。就好比金石只有一个音调,这是永远不能改变的,遵循‘事,就象琴瑟都各自有调,一曲终了必须改变调韵一样。所以说法度和礼乐,都是治国的手段,而不是‘’的本。”

从前曹参在齐国当丞相的时候,他就是运用黄老清静无为的治国之术,使齐国安定繁荣。等到代替萧何当汉相,要离开齐国时,嘱咐接任他的齐国宰相说:“我要把齐国的司法大权托附给你,希望你谨慎从事,不要过于频繁地去扰犯人。”那位接任的齐相说:“治理国家的事难没有比这些再大的了吗?”曹参说:“不能这么讲。刑律、监狱这类法治工作,几乎包括其它方面的所有事情。如果过分频繁地扰犯人,叫那些作犯科的人何呢?假如他们真的走投元路,社会的问题只会更多,更糟糕。所以我把法治一向放在第一位。”

由此看来,秦国的法律过于严酷,才导致了全国人民的奋起反抗。汉武帝刑法森严,因此制造了许多冤案。这就是法治的蔽端。《德经》说:“我无为,人民就自我教育;我宁静,人民就自觉自愿的走正。”曹参想用黄老之作为他治国的本,而不动用其它举措来本大法。太史公说“曹参作为汉朝的宰相,清静寡,为政合乎黄老之。当老百姓终于摆脱离了秦国的残暴统治后,曹参给了他们修养生息的机会。到了无为而,所以人民大众才都称赞他的德。”

黄老的无为而治,实际上就是五帝的治国之。]

闲居,对曾参说:“从前,英明的帝王内修七教,外行三至。七教到了,就可以使内政得以巩固,有备无患;三至到了,才可对外征伐。

明主的防守,对千里之外的敌军都有冲击力量;一旦率军击,必将心定理得地凯旋而归。”

问:“先生,什么是‘七教’啊?”

说:“‘七教’是指执政的人要好以下七:一是尊敬老人,臣民才会对老人更加孝顺;二是尊重年长的人,臣民才会对年长的人更加敬;三是乐善好施,臣民才会光明磊落;四是亲近贤人,全国人民才会选择有德的人接;五是好德,臣民就没有隐瞒;六是厌恶贪婪,民众才会耻于争名夺利;七是提倡谦让,臣民才会有节。”[七教是执政的本原则。教育路线明确,本路线才能走上正。执政者是人民的表率,表率正还有什么事不能纠正呢?]

从前英明的帝王治理天下,必须划分土地给诸候,让他们分别有所归属,分别治理。然后让有关主月检查,时考,推存贤德之人;辞退掉不良之辈[这样,能人就会兴,不良之辈就会到畏惧];同情抚恤鳏寡;抚养孤儿;救济贫穷;奖勉孝顺父母、敬重兄长的行为;选人才——

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