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显的
理。然而,作为国家的领袖,坐在
堂之上,就能对天下形势了如指掌,其奥妙就在于他能因此知彼,因人知人,把别人的优势变成自己的优势。[《吕氏
秋》说:“大没有固定的形状,然而有了它万
才能生成,伟大的圣人不是事事都亲自动手,而是使所有的官员各尽其能,发挥作用。这就叫没有教导的教导,没有说
来的圣旨。”]
天下万
都自觉向往冬天的太
,夏天的
凉,并没有什么人让它们这样
啊!可是在
诚的
召下,万
都不叫自来。如果都等目光的示意,号令的指挥,它们才这样
,这在
理上很难讲得通。
[文
说:“刚满三个月的婴儿是不懂利害的,然而仁慈的母亲对婴儿还是要唠唠叨叨地说个不停,忧虑之情溢于言表,这是因为至情使然。”所以说语言的作用是不足称
的,语言后面的至情才是真正值得赞
的。文
还说:“不说话就能使人相信,不施惠就仁
,不发怒就威严,这是大自然的自在
神。施惠才能
到仁
,说话才能让人相信,发怒才能让人
到威严,这是内心真实情
的作用。施惠也
不到仁
,说话也不能让人相信,发怒也不能让人害怕,这是由于装样
要人看的缘故。”]
皋陶虽然是个哑
,但他作为大禹的最
法官时,天下没有酷刑;师旷是个瞎
,但他作了宰相后,晋国没有
政。
[庄
说:“天地有伟大的
德,四季有严格的界线,万
有各自的规律,但它们都不说话。圣人无力,更
的圣人寂然不动,他们都在效法大自然的规律啊!”]
象这样不言语就发
了命令,不观望就无所不见,就是圣人所要师法的。
这就是黄老治国之术的理论
源。
[文
说:“圣人所师法的是‘
’,
照‘
’去行动叫‘事
’。就好比金石只有一个音调,这是永远不能改变的,遵循‘
’
事,就象琴瑟都各自有调,一曲终了必须改变调韵一样。所以说法度和礼乐,都是治国的手段,而不是‘
’的本
。”
从前曹参在齐国当丞相的时候,他就是运用黄老清静无为的治国之术,使齐国安定繁荣。等到代替萧何当汉相,要离开齐国时,嘱咐接任他的齐国宰相说:“我要把齐国的司法大权托附给你,希望你谨慎从事,不要过于频繁地去
扰犯人。”那位接任的齐相说:“治理国家的事难
没有比这些再大的了吗?”曹参说:“不能这么讲。刑律、监狱这类法治工作,几乎包括其它方面的所有事情。如果过分频繁地
扰犯人,叫那些作
犯科的人何
容
呢?假如他们真的走投元路,社会的问题只会更多,更糟糕。所以我把法治一向放在第一位。”
由此看来,秦国的法律过于严酷,才导致了全国人民的奋起反抗。汉武帝刑法森严,因此制造了许多冤案。这就是法治的蔽端。《
德经》说:“我无为,人民就自我教育;我宁静,人民就自觉自愿的走正
。”曹参想用黄老之
作为他治国的
本,而不动用其它举措来
扰
本大法。太史公说“曹参作为汉朝的宰相,清静寡
,为政合乎黄老之
。当老百姓终于摆脱离了秦国的残暴统治后,曹参给了他们修养生息的机会。
到了无为而,所以人民大众才都称赞他的
德。”
黄老的无为而治,实际上就是五帝的治国之
。]
孔
闲居,对曾参说:“从前,英明的帝王内修七教,外行三至。七教
到了,就可以使内政得以巩固,有备无患;三至
到了,才可对外征伐。
明主的防守,对千里之外的敌军都有冲击力量;一旦率军
击,必将心定理得地凯旋而归。”
曾
问:“先生,什么是‘七教’啊?”
孔
说:“‘七教’是指执政的人要
好以下七
:一是尊敬老人,臣民才会对老人更加孝顺;二是尊重年长的人,臣民才会对年长的人更加敬
;三是乐善好施,臣民才会光明磊落;四是亲近贤人,全国人民才会选择有
德的人接
;五是好德,臣民就没有隐瞒;六是厌恶贪婪,民众才会耻于争名夺利;七是提倡谦让,臣民才会有节
。”[七教是执政的
本原则。教育路线明确,
本路线才能走上正
。执政者是人民的表率,表率正还有什么事不能纠正呢?]
从前英明的帝王治理天下,必须划分土地给诸候,让他们分别有所归属,分别治理。然后让有关主
门
月检查,
时考
,推存贤德之人;辞退掉不良之辈[这样
,能人就会
兴,不良之辈就会
到畏惧];同情抚恤鳏寡;抚养孤儿;救济贫穷;奖勉孝顺父母、敬重兄长的行为;选
人才——