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萧何、张良那样的军师,万
并
,扫
山谷。这样不用挥鞭而恒山倾倒,渤海不够饮用而枯竭,哪裹仅仅址使敌寇灰飞烟灭而已呢!”
齐太祖颁诏说:“朕以继夜,思考着弘扬治理朝政的方法,
梦都停留在山岩海滨,
力集中在国家的
理库藏,诸事烦扰于心而很晚才
,可以说是极其勤勉了。吴郡顾
、散骑郎刘思劲,或来自山丘田园,或
于闲散职位,都能到金门凤阙的朝廷来上书献策,辨析治理世事的方式方法,对朕心有所帮助。现将其表章发下,外臣们可详细选择适用的,以待陈奏。顾
最近已赏给旌旗饰
,刘思劫可以
给吏
照铨序官员的制度予以升迁,以显扬正直之言。”顾
束归时,太祖赐给他尘尾、素琴。
齐武帝永明元年,有韶征聘顾
为太学博,同郡人顾黯征为散骑郎。顾黯字长孺,有隐逸的节
,与顾
一起都不接受徼召。
顾
晚年的衣着
与常人不同。每天早晨一
门,山鸟便聚集在他手掌上啄
。信奉黄老之
,善解
之书,用术数预测事
,大多应验。当初宋元嘉末年时,他
京都寄住在柬府,忽然在
上题字说:“三十年二月二十一日。”并因此而束返。后刘劭弑君篡逆,果然是这一年的这一天。他自知将要去世,便赋诗言志说:“
气随天命而行,游魂随
化而逝。”死期一到,卒于剡山,
仍然柔
,时年六十四岁。归葬旧墓,树木枝
相连从墓侧长
,县令江山图上表描述。齐世祖诏令顾
的几个儿
,编撰顾
的《文议》三十卷。
佛
两家,其立教宗旨不同,学者因此互相非难诽谤。顾
着《夷夏论》说:
凡是辨别是非,应当依据圣典。所以追寻二教的本源,特标明二教的经典之句。
经云:“老
关到天竺维卫国,国王夫人名曰净妙,老
趁着她白天睡觉,乘太
的
气
净妙
中,后年四月八日夜半时,剖左腋而
生,坠地就行走七步。于是佛
兴盛了。”此段话
白《玄妙内篇》。佛经云: “释迦牟尼成佛,有在尘世中遭劫难的命数。”语
自《法华无量寿》。“为国师
士,儒林之宗”语
《瑞应本起》。顾
论述
:
五帝三皇,莫不有师傅。国师
士,没有超过老聃、庄周的;儒林之宗,谁能超
周公、孔
。如果孔、老都不是圣,那么谁可称得上是圣。然上述经籍所说,像符契一样相合。
则是佛,佛即是
。其
义的极致是相符合的,其行迹则相反。或聚合光辉以照明近
,或星光闪耀以照亮远
。
救济天下,所以无
不
;智周全万
,所以无
不为。它们
世界的方式不同,所以其作法必定不一样。各成其本
而不改易其事。因此端庄从容的绅士,遣是华夏的容貌;剪发而松开衣服,这是各少数民族的服饰。
跪跽,如磬一样弯曲行礼,这是中原的恭敬的礼节;像狐狗一样地蹲踞,这是蛮荒之地的庄严的礼俗。用棺椁殡葬死者,这是中原华夏的丧葬制度,火化
沉,这是酉戎的丧葬习俗。保全
形笃守礼仪,这是使人保存善
的教导;破坏容貌改易
格,这是教人杜绝恶
的学问。不仅人是如此,就连异于人的万
也是这样。鸟兽之王也往往是佛,在无穷无尽的世界裹有圣人代代兴起。或昭明五经,或传布三乘。在鸟的世界便如乌一样呜,在兽的世界裹便像兽一样吼。用华夏的语言教导他,便说华夏之语:用夷戎的语言化育他,便说夷戎的话。虽然舟与车都是用来乘坐以行达远方的,但却有衹能济川或行陆的限制。佛与
都是为了教化世人,但也有夷戎与华夏的区别。假如说它们要达到的目的是一致的,因而采用的方法可以互换的话,这岂不是车可以渡河,舟可以在陆上行走吗?现在以中原华夏的
,去仿效西戎的方法,既不完全相同,也不完全相异。在下抛弃妻
儿女,在上废除宗庙祭祀。贪图
享受的,都因为礼节而得到伸张;孝亲敬长的标准,衹凭藉是否犯法来判断理亏。违犯了礼仪的条理次序,还一
也不觉悟。丧失了
忘却了回返,谁还记得旧有的
路?况且理的可贵之
是正
;事的可卑视之
在于习俗。舍弃华夏而仿效夷戎,这是什么
理?是因为
吗?
原本就是相同的。是取其风俗吗?风俗本来就大大地不同。
常见那些刻舟求剑式的和尚,守株待兔式的
士,互相争论谁的教义为大谁的教义为小,互相攻击。或将
一分为二,或将华夷习俗混为一谈。造就是牵
附会地将异认作同,将同破坏成异。那么这
论争所持的理由就是混淆是非的本源。考察两教,最崇
的
义是相同的,衹是所取的方法有分别。开始于无端,结束于无终止。或涅槃或仙化,各是一
方式。佛教号称正真,
教叫作正一。正一归结于无死,正真归结于无生。在词义上虽然相反,实际
意上却互相符合。但无生的教义则渺远,无死的教义更切近。切近之法可以使
格谦虚
弱者得到促
,渺远之法可以使喜好夸
逞
者受到抑制。佛教有文采而广博,
教质直而
细。太
细则不是
笨之人所能信服的,太广博则不是
细之人所能信奉的。佛教的语言华
而善于诱导,
教的语言朴实而慎密。太慎密则衹有聪明人能上
领悟,善导引则使愚昧者争着向前。佛经繁多而明显,
经简练而幽
。幽
则使人难于看清其奇妙的门径,明显则使人容易遵循其正路。这就是佛
二法的区别。
神圣的大师原本没有形成差别的心思,但形式
制却方圆有别。方圆的
既然用途不同,因而二教实施的方法也不相同。佛教是破除恶习的方法,
教是舆起善德的方法。兴善则以崇尚自然为
,破恶则以讲究勇猛为贵。佛教的行迹光明正大,适宜于教化万
;
教的行迹慎密捆微,有益于为自己所用。其优劣的分别,大致就是这些。
至于蹲踞平坐的
仪式,本
于它们各自的习俗;教徒们互相争论,也衹不过
于他们各自的理解,这犹如蚊呜乌叫一样,怎么值得一一去比较呢?顾
虽然赞同二教,但内心更偏向
教。宋司徒袁粲假托
人通公的名义驳斥他,其内容大略说: