他会大大地支持一把的。他的如意算盘是，到那时候，他或许就已经定级成了军官了，支援舅舅百儿八十都是力所能及的。

可是不久舅舅写信来问他，你说每个月只寄三块，怎么成了十块？先有个三块的汇款单，后又有一张七块的汇款单，咱每个月都要往乡邮所里去两趟，惹得别的军属家都红，说是咱娃（蔡德罕名）兴许当了军官。你要是真当军官了，索再多寄几块，也别分两次寄了，也省得老舅老往乡邮所跑了，也省得别的军属家红了。

蔡德罕就很纳闷，是谁在学雷锋当无名英雄呢？把全中队六十几号人琢磨遍了，虽然有几个家条件好的，但是韩副主任严格规定不许家长往队寄钱，大家都是靠几块钱津贴费维持日常必需，恐怕也没有谁能每个月雷打不动地拿七块钱往他上补贴。

后来有一天就想明白了，估计是谭文韬、凌云河和栗智他们几个人联合的，集的力量是无穷的。

把思路想到这里，蔡德罕心里就很不安——他不想当别人的扶贫对象。再说，给舅舅寄钱是为了报恩，从当兵到现在，报了三年多了。人家说从牙里抠来那是夸张，他从牙里抠来的却是实实在在的，至少是牙膏比别人用得少，刷牙的时候多用一力气，多磨几个来回也就有了，这不是从牙里抠来的又是什么？这是最真实的抠牙。

三年下来，也对得起舅舅一家了。再寄钱，全是心意了，既然是个心意，有多少力量办多少事，也是不可求的事。可是，让同学们省吃俭用帮他尽这份心意，就不合适了，他拿什么去还他们的情呢？不知那就算了，既然知了，他就不能装聋作哑了。

再发津贴费的时候，他就多了个心，密切注视谭文韬等人的开支情况，并且还到军人服务社的小邮所里侦察过，却没有侦察个所以然来。

这天下午政治课的内容是《辩证唯主义常识》，韩副主任用了一半时间去阐述“一分为二”和“问题分析”、“好事也可以变成坏事，坏事也可以变成好事”然后又补充了一个课题——《官兵关系与战斗力》。像这样的课外课，韩副主任的教学方法都比较灵活，不是一个人谈阔论，而是发动大家参与，号召讲故事。学员们对这教学方法很兴趣，对于韩副主任指定的诸如《登坛必究》、《纪效新书》和《练兵实纪》之类的课外读也读得津津有味。尤其是《登坛必究》，韩副主任好像特别推崇这本书——尽大家知《登坛必究》是一本兵书，但还是对这本书有排斥或者说是畏惧心理。这鬼书名光看书名简直就是一暗示，一看“登坛必究”这几个字，就由不得你不张一阵，你就会有很多联想，不光是个登坛必究的问题，你走路他究，你说话他究，你梦想心事吃喝拉撒睡他都究，而且究住就不放——排斥也好，畏惧也好，但是，这本书你却不能不读。不读，他更会究住你不放。

常双群讲的是“投醪劳师”

话说秋时期，秦穆公率领队征伐晋国，走到一条大河边，宿营歇息，秦穆公想问队，但是只有一坛酒，远远不够分，分不匀还有可能引起偏心之嫌，正在为难之际，参谋长蹇叔献计说，只要兵心诚，就是一粒米落河里也可以酿一河酒。秦穆公认为这话讲得有理，于是把这一坛酒倒河里，顿时满河飘香，三军共饮，人人奋，为秦穆公真诚兵所激励，作战时无不奋勇当先，连战连捷。

谭文韬讲的是“疽励士”

话说战国时期著名军事家吴起有一次查铺查哨，发现一名士卒脸腊黄面带苦相，于是上前问寒问，原来这名士卒有家族遗传病史，连续数代男人上长疮，脓毒集聚，若不及时救治，这条就废了。吴起听了，二话不说，蹲下，为这位生疮的士卒挤脓，挤不净就用嘴——需要说明的是，这并不是吴起故作姿态，因为那时候医疗设备落后——这位士卒的母亲听说这件事情之后，不但没有谢吴起的意思，反而嚎啕大哭不已。别人问她为什么要哭，她说，往年孩的父亲也是生疽被吴大将军过，因此心甘情愿地为吴大将军效力，英勇战死。现在儿又被吴大将军，儿为了报答吴大将军，肯定是不会惜命的，我断定他也活不长了。因此痛哭。

魏文建讲的是一个现代故事。