胴，双手也规矩地没有到老师上揩油，其实我还满欣赏他这个态度。

有别于他刚刚的嚣张，现在的刘昊和一只小绵羊没两样，只见他着着，老师的脸颊果然又红了，锁骨附近还泛起红，对比白皙的，可以说是相映成趣，老师的反应很明显印证了对岸的想法，于是刘昊便收回，站直打算回到座位。

可是刚刚维持前倾的姿势让他有不习惯，刚抬脚走了半步，竟失去重心，一个踉跄就要跌倒！

李祯真老师也第一时间发现了，虽然讲台其实只有十几公分，但不小心跌落的话还是可能因为低落差发生难以想象的严重后果； 于是老师不顾自己全只穿一条内，整个半的就往前抱住刘昊避免他跌落讲台。

刘昊虽然已经尽力避免的接，但老师前的目标太明显，怎么躲也躲不掉，于是刘昊一手搭在老师的背上，一手竟抓在老师的左之上，是将偌大的房得明显变形！

虽然刘昊赶伸回原本握住老师房的左手，但失去平衡的整个靠在李祯真老师上，把几乎全的老师玉温香抱个满怀； 等到他挣扎着站稳，我们已经明显看见他的了好大一包！

“老师，谢谢。” 察觉到自己在众人面前起失态了，刘昊稍稍收敛气燄，礼貌地向老师致谢，睛却仍无法控制地不时瞟向老师的豪。

如同之前的你来我往一样，要让老师起反应的方法也相当地多，我们就像在互相较劲一样，都尽量没有直攻老师下，直到真的再也举不其他方式为止。

“汤宸玮，还有想法吗？” 我期盼着平常古灵怪的他能够再挤一创意，毕竟我们是后攻，要是想不方法，我们就算输了，两天的较劲将以1和2负的战绩结束，为地主队，没有人希望见到这个结果。

“李法妹，你呢？” 范怡妗也只能把希望寄托在国中技女王李法，可是李滋也只能无能为力地摇摇，她会的分已经贡献完了，如果还要举其他的方式，就非得要实际老师的不可。

“那没办法了，我们往老师的攻吧……”虽然平常总是带玩老师，但在外人面前，汤宸玮还是想要尽可能地帮老师拖延，不想要让对面轻易欣赏老师被攻下的养画面，终于在取胜的压力之下，有无奈地向我摆摆手：“陈嘉年，你来说吧。”

有别于他们总是让刘昊代表，我们这边是上台发表的，到我开，我和汤宸玮一样有没有保护好老师的挫折，难过地说：“频率挑逗老师的，就像增加度提粒碰撞的频率一样…”

虽然老师刚刚也曾经把内褪到膝盖之间，但那只是方便用氯化亚钴试纸测试是否明显有分，测试完就将内穿回去了，大家也只看到老师的，多是一的外； 可是既然现在说要挑逗老师的，那不老师的生就不行了，于是两边的男生虽然都期待看见李祯真老师张开双的画面，但有别于对岸的兴致还带着羞辱我们的意味，我们在兴奋之余却还有一愧疚的矛盾，明明平常玩老师玩那么凶，怎么就想不到除了让老师之外的方式！

于是老师脱下了内，全上下只剩下肤的丝袜和银黑底的趾跟鞋，有别于刚开始上课时她一像盔甲般的亮银，现在全的她就像战败的女骑士，背负着我们的愧疚和挫折，坐到了像刑台般的第一排课桌上，面对着得意洋洋的聂剑飞和刘昊。

老师坐到桌上之后，缓缓张开了双，了暗的私密官，因为是我发表意见的，所以由我代表作，我把老师的撩起，

让皱在一起的小完整，再将两片小连接附近的包剥开，老师乌亮中的粉红小豆豆。

本来还窃窃私语、谈笑风生的对岸男学生，瞬间都闭上了嘴，整个教室虽然有将近70个人，却安静到只听得见空调的运转声，所有人都聚会神在欣赏李祯真老师一览无遗的外生。

我先是面对着老师的小，把姆指指腹贴在老师上压几下，像之前说过的像能到虎肌腱般的力； 接着为了施力方便，我绕到老师背后，左手环抱着老师的纤腰，手掌则放在老师大内侧往外掰，好让老师的更容易，同时右手指则从老师右边往老师跨间接近，在的表面速撩动，老师也“嗯～”忘情地哼了声。

第一次近距离面对老师丽的，对岸的学生一开始还不好意思直视，但后来发现其他人其实都无暇观察除了自己以外的反应，全都在盯着老师的生，这才顺从起自己真实的望，大方地视着老师的小。

我一直撩拨着老师的小豆豆直到老师大着气，我想这样的反应应该够明显了，不会有人质疑，这才收回双手，站直问：“这样应该很明显了吧，有需要用试纸检验吗？”

“不用。” 聂剑飞吞了吞，才勉挤这两个字。

而我看了顺，她也对我友善的魏筠馨，指了指老师的方向，我绕到老师正面观察，才发现老师小从本来皱在一起变成稍微张开，两片充血后颜变得鲜艳的之间更明显了透明！

既然他们没有意见，也直接说不用检验了，我便不愿再让他们欣赏老师内侧沾满的模样，赶用面纸掉老师噙在几乎要滴下的。

天啊，这真的太丢脸了，我不是说老师丢脸，被我这样挑逗而是再正常不过的生理反应，丢脸的是我们没有防守好，还让他们以为老师是这样浪的娃，大概都在心中取笑着我们一边取笑老师吧。

到对方攻，依然是刘昊代表：“在行为时，男生老师之后用适当的频率来回动，这是度的概念； 同时如果够的话，也可以在内增加压力，度、压力并，有利于老师的反应。”

听到“够”，等刘昊发表完毕，江主任对贝德的我们说：“你们理化教室后面不是有当初涨冷缩实验时制作的假吗？ 把黄若立的那拿来。” 于是黄若立脆自己跑去理化教室把那仿他大的赝品拿了过来，对面的傅瑶掩面偷笑，罗小萌则是不可置信的表情，她无法想像这样的来自于国二学生，而且大小、细其实就是正握住那硅胶假的黄若立自己的尺寸，只是他们大概也没记全我们的姓名，不知“黄若立”就是前这个曾经被聂剑飞说长相“磕碜”的小伙。

而等待着假内的李祯真老师，没想到是要被黄若立的仿制假小，她的脸有变了，她虽然也被黄若立本人的大过，但一下要被这么大的假再次小，还是得好心理准备，而且说实话，这大确实能一下就把老师上天，她担心的理由一方面也是怕自己在第一次见面的这些学生面前轻易就被到，那可真的太失态了。

虽然对面的许多男学生已经不再掩饰对老师的望，但刘昊却突然和聂剑飞争执了起来，他说：“我代表发言没关系，这次换别人上了，我不要上台！”

不明就里的聂剑飞皱着眉，“有这好事还拒绝？” 他想不透刘昊拒绝的理由，这明明是送福利啊！

但最终还是决定由他来代替刘昊，哭笑不得地接过黄若立手上的假上台。

我想，刘昊会不想担任拿假老师的角，是因为他刚刚已经会过看得到却吃不到的空虚，与其只能着老二看老师拒还迎的态，却不能真的去她，这觉不如不要！

只见聂剑飞握住胶，像个刽手般走向还张着双等待“刑”的李祯真老师，老师也调整了一下，尽量让自己的姿势舒服一，也让聂剑飞方便假。

等到聂剑飞握住假开始尝试李祯真老师，李法神突然一丝贼贼的笑意，她拉着我低声说：“这家伙是男……”

我一看，老师虽然皱眉发好像小挨时的表情，但其实是因为聂剑飞一直把假往老师下方的两片小之间去，其实这是男很常犯的一个错误，女比多数男想像的都还要偏下方一，就算已经有过多次经验的男，其实也往往需要女方引导才知应该从哪边，因为女生的开位置其实也因人而异，我以前看过一篇文章说化程度愈的女其实开会更靠前面的位置。

于是我不等其他人讨论，直接举手话：“主任、老师，既然对岸的同学刚刚提的是『男生』，比起假来说，真实的有温度和实际在时会发生的诸多生理反应，是不是请对岸的同学直接用老师，这样更贴近他们刚刚发表的意见。”

“说啥？这样被的是你们老师喔？”罗小萌反驳，她情急之下又说了方言。

“不存在，不存在，被假和被哪个不是呢！”我一派轻松地，还故意模仿她的音，用上了她的方言。