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但罗翰并不觉得被冒犯,因为那双空
的
睛里没有任何恶意——甚至没有成年人那
复杂的算计,只是在陈述他观察到的事实。
就像在说“
是
的”一样。
“你刚才说,”罗翰开
,“卡西米尔效应。你
理很好?”
阿米特
:“我是学校
理竞赛队的。去年全国赛第三十一名。前三十名能
集训队。所以我还不够好。”
“你觉得自己不够好?”
罗翰忽然觉得自己那个“天才”的名号名不副实——他在数学竞赛方面,连地区赛都拿不到这个名次。
“数据说明问题。”阿米特说,“第三十一名就是第三十一名。不是第二十一名,也不是四十一名。”
罗翰看着他说:“但你还在看这些——卡西米尔效应,负能量,奇
定理。这些东西竞赛不考吧?”
阿米特的
睛又亮了一瞬。
“不考。”他说,“但有意思。”
“什么有意思?”
“宇宙。”阿米特说,“时间。奇
。
理定律失效的地方。你不觉得有意思吗?”
罗翰沉默了几秒。
他想起那些独自在图书馆度过的午后,那些让他暂时逃离现实的书页。
这大概是他能跟阿米特聊上来的原因。
“当然有意思。”罗翰笑了。
阿米特看着他,那双空
的
睛里终于有了一
别的东西——不是情绪,更像是一
确认。
“你确实和我一样,”他说,“喜
这些东西。”
“其实再聊下去,我就说不
什么
货了。”罗翰说,“课外书我看得杂,没有特定方向。”
阿米特

。
“你只有十五岁。两年后如果你还不懂,我才会把你归类为蠢
,像杰森那样。”
罗翰哑然失笑:“所以你愿意跟‘蠢
’
朋友?”
“当然不。”阿米特说,“我对他的定位是——霸凌的共同受害者,他是其中和我惨得不相上下的那个。我们是互助关系。”
说完,他不理表情有些呆滞的罗翰,转向杰森:
“他愿意跟你
朋友的概率,我刚才算错了。
据他刚才的反应,修正后的概率是比零大。”
杰森抬起
。
他看着罗翰,
神还是小心翼翼的、怯懦的,但这次
睛里有一
光。
“我……”他说。
“不着急,慢慢说。”罗翰
的理解这
自卑,所以他语气很轻。
杰森
一
气,那几个字艰难地挤
来:“真的可以吗?
朋友。”
他罕见的没有结
。
罗翰看着他庞大的
躯,此刻缩在椅
里像一只等待投喂的
型犬。
他的
神里有太多东西——
激,渴望,恐惧被拒绝,还有那
长期被欺负的人特有的、小心翼翼的期待。
罗翰想起昨天自己说的话:你明明那么大个
,为什么要怕他?
现在他好像明白了一
。