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【老师攻略】(6-8)(4/10)

」我嗤笑一声,笑声在寂静的走廊里显得格外刺耳,「杨老师,我的幻觉,能清晰到记得您睫颤动的频率,记得您枕着手臂压的红痕,记得您醒来时,睛里的迷茫和……那声没睡醒的、沙哑的『赵辰』?」

门内传来急促的气声。

「您当时,真的完全没察觉我靠近吗?真的没觉到,有人在你旁边站了很久,久到……呼都快停了?」我问着,每一个字都像锤,敲打在那扇脆弱的门上,也敲打在我们之间那名为「职业红线」的钢丝上。

「我没有!我睡着了!什么都不知!」她的否认更加激烈,声音又尖又锐,像是被到绝境的动,「赵辰,我警告你,立刻停止这荒谬的、不尊重老师的臆想!否则……否则我明天就去找年级组长,找你家长!」

她在用最极端的方式划清界限,用威胁来筑起防线。

可我却奇异地平静下来。愤怒褪去,只剩下一冰冷的、近乎残忍的清明。她越是这样激烈否认,越是厉内荏,就越证明……她当时是知的。至少,在我指尖即将碰到她的那一刹那,或者在我作业本掉落的响之前,她可能已经半梦半醒,有所察觉。

而她选择了继续「沉睡」,选择了在我慌收拾作业本时,用迷茫的神和沙哑的嗓音,粉饰太平。

为什么?

因为不知如何面对?因为那瞬间的碰(哪怕未遂)超了师生关系的范畴?因为害怕?还是因为……别的?

「去找年级组长?找我家长?」我重复着她的话,语气里听不情绪,「好啊。您可以把我们今

天的话,原原本本告诉他们。告诉他们,您的学生,对您存着怎样『荒谬』、『不尊重』的『臆想』。告诉他们,在那个下雨的午后,他差就碰到了您的脸。」

「你……!」她气结,似乎说不话。

我们再次陷对峙的沉默。但这一次,沉默里充满了剑弩张的、几乎要爆裂开来的张力。那扇薄薄的门板,似乎随时会被这无声的激烈情绪冲破。

雨,依旧在下。哗啦啦,像是为我们这场危险的对峙擂鼓助威。

不知过了多久,门内传来玻璃杯轻轻放在桌面上的声音,很稳,但接着,是细微的、持续的、清脆的「咯咯」声。

那是瓷或玻璃,因为持握者手指无法控制地颤抖,而与桌面轻微碰撞发的声音。

她在发抖。

她的声音努力维持着严厉和镇定,但她的,她握着杯的手指,卖了她。

她并非像她表现来的那样无动于衷,那样理直气壮。她在害怕,或者在挣扎,或者两者皆有。

这个发现,没有让我到丝毫快意,反而像一冰冷的针,刺破了我刚才那近乎自毁的疯狂,带来一阵尖锐的清醒和……细细密密的疼痛。

我在她。用我最不堪的隐秘,用我最尖锐的质问,在一个同样被规则、份、或许还有她自己内心某东西困住的女人。

我把她到了墙角,让她只能用最苍白、最激烈的否认来保护自己,保护那她认为绝不能逾越的「红线」。

而我,得到了我想要的答案吗?

或许吧。她当时的清醒与否,已经不那么重要了。重要的是此刻,她颤抖的手指,她激烈否认背后无法掩饰的惊惶,都明确地告诉我:那条红线,对她而言,是如此真实,如此沉重,如此不容侵犯。

而我所有的情,所有的渴望,在她那里,首先发的,是警戒,是防御,是急于划清界限的恐慌。

「杨老师,」我再次开,声音里的沙哑和执拗消失了,只剩下一沉的、疲惫的平静,「对不起。」

门内的「咯咯」声,似乎停顿了一瞬。

「我不该问的。」我说,手掌慢慢从门板上落,「就当我……什么都没说过。门锁的事,我会想办法。雨好像小一了,我去看看能不能找到人。」

说完,我没有等她回应,转,沿着昏暗的走廊,朝着楼梯走去。

脚步很沉,但很稳。

背后的那扇门里,再也没有传任何声音。只有那持续不断的雨声,和我逐渐远去的脚步声,织成这个雨夜最后的、苍凉的注脚。

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