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然清醒过来,问那个小男孩:“你啥时候回来的?”他回答:“今天早上我爸带我回来的。”班主任见我问
了破绽,忙狡辩:“他爸昨晚带他走的,今早又回来了!”我立刻
:“那咱找传达室赵伯作证!”她有
糊涂:“赵伯作什么证?”我提醒她:“你
人这几天回来没有赵伯肯定知
,他得开小铁门。”她
气了,语气变得那么勉
:“反正我们小季肚
疼是事实。”我毫不势弱:“疼不疼他自己清楚,反正我没踢他!”她的
气不再那么
:“你承认了就去上课。”我说:“我不承认也要上课!”她看我这么
气,便威协我:“你不承认就别想上课!”我的态度仍不改:“我宁肯不上课也不会承认!”我毫不犹豫的掀开帘
走
去,脸上挂满了委屈的泪
,但还是径直往教室走,我要是主动停课就等于承认了她的谎言,第一节是
术课,预备铃刚打过,我刚坐下,她跟了
来,对我喝
:“你
去!”
术老师也是个女的,姓徐,徐老师一向认为我是个好学生,并且我是班里的
术课代表,她扶了一下
度近视镜对班主任说:“惠贤,有啥事下了课再说,让娃先上课吧?”班主任仍不改态度:“不行!让他
去!”我鼓足了勇气站起来
喊:“我没踢你儿
就是没踢!到死也不会承认!”说完便收拾起书包,走
了教室。我来到空旷的
场上,在足球场边的一棵大槐树下坐下来,书包扔在一边,这一坐就是一节课。下课铃响了,我捡起书包躲到了
育室后面,第二节课的铃声又响了,我想回班里上课,可看见她把在教室门
,分明是在堵我,我又回到了
场。剩下两节课全是她的,我便拎着书包满校园
转,直转到放学跟着别的班走
校门;下午,她照旧在上课前把在教室门
,于是,我彻底死了再
课堂的心,从此,我远离教室,独自在
场一角“自学”起来,为的是回家后不被父母察觉,尤其是数学和语文这两门主课,一天自学一课一章,回家后自己布置作业即课后练习,我就这样在学校的
场上度过了近两个星期的时光,直到有一天李主任(校长)撞上了我,他态度和蔼地走近我:“小同学,你怎么不上课?”我手里捧着书
也不抬地答:“我们老师病了,不上课。”他接着问:“你是哪一班的。”我抬
发现是校长,便站起来回答:“三年级五班的。”他非常肯定地说:“刚才我还看见她在课堂上,你怎么说她病了?”我知
瞒不住了,
泪
了
来,委屈地说:“她不许我上课。”李校长问:“为什么?”我简单地回答:“她诬陷我,非说我踢了她儿
。”他略带沉思:“噢,那你到底踢没踢?”我
定地回答:“没踢!她停我一辈
课我也不承认!”校长轻轻

说:“你先去上课吧,回
我找你老师。”我说:“她把着教室门,每节课都不让我
。”校长的脸
突然变得有
可怕,严肃地对我说:“你跟上我,我送你回教室。”我终于回到了自己的座位上,班主任正在讲语文课,她看我跟在校长
后,似乎明白什么,用书挡住脸,继续讲,校长也没有说话,看到我回到座位便走开了。从那以后,她再也没有赶过我,快要期中考试了,我的心里一
也不慌,因为我在
场“自学”的
度已远远超过了班里的
度,为此我暗自得意,甚至有
谢停课,从而也尝到了自学的甜
。
我刚刚恢复上课不久,便发生了意想不到的事情,一天早上,本该是班主任的课,
现在讲台上的却是临班的秦老师,她告诉我们:“你们老师住院了,病的很重,是偏
,可能这学期都上不了课了。”于是,班里象炸了窝似的
作一团,秦老师收拾不住局面便走了,班
们聚到一起研究该怎么办,首先由那个考试从来都不及格的班长提
次日集
去医院看老师,这是他的特殊“嗜好”这是个
材矮小瘦弱的农民
弟,突
特
是
小、
齿不清,因家里常派他给班主任送些
、蔬菜等农副产品,不久他便当了班长。我们这所学校就建在他们村里,这里是城乡
界
,学校里的学生多半是农村娃,附近的居民为了图近便把孩
送到这所小学读书,在这所学校里,农村孩
是颇受优待的。小
班长一号召,首先响应的是农村娃,于是班里
现了半停课状态,到校上课的不到一半人,那时正闹黄帅和张铁生“运动”
现那
情况不足为奇。
后来,听说班主任
院了,住在她丈夫那儿,去看望的人有增无减,因为那儿离兴庆公园特别近,许多同学的真正目的是到兴庆公园划船。一天晚上,父亲问我:“你不去看你老师吗?”我说:“还要上课呢。”父亲语气温和地说:“你还记仇吗?”我佯装无事:“有什么仇可记的?!”父亲说:“你丽霞
都告诉我了,过去的就让它过去吧!”丽霞表
是我们学校的副校长,她最近才从外地学习回来,想必是李校长告诉了她所发生的事,而她又告诉了父亲。从父亲的
气和表情里,我断定他是完全信任我的,经过短暂的思想斗争后,我终于同意了父亲的建议:“我没那么小气,明天就去看她。”父亲赞许地

:“给,这是伍块钱,你找个同学一起去,路上买
东西”
第二天,我约了张叔安同往,路上买了一斤
糕和两袋桔
粉,步行了一个多小时来到了兴庆小学,当我
现在班主任面前时,她望着我愣了半天,几乎不敢相信,突然她拖着半
的
从床上挣扎着下了地,
睛
地对我说:“这么远的,叫你们都别来了,快
来,坐几路车?怎么找到的?”我把东西放在桌上说:“边走边玩边问就找到了。”她激动地拉住我的手,
泪终于夺眶而
,看情况不象有的同学说的那么严重,气
也不错。坐了一会儿,我们提
要走,她不同意,一边
着小案板一边挽留我们:“你们第一次来,别急着走,先去参观一下人家的校园,待会儿我给你们
饭。”我仍
持要走:“下午还要上课呢。”她非常亲昵地笑着责备我:“看你这记
,今天是周三,下午学校政治学习,去玩吧,史小泉和蒋建梅也来了,他们在
场上,今天‘兴小’在外校开运动会,你们随便转吧。”史小泉,便是那位小
班长,这个发育不良的农村孩
平常总不愿接近我,他对我并无敌意,而是从他的
神里我
觉到一
自卑的神情。在
场找到他们,我主动打了招乎,他显得较激动,脸上增添了几分得意。显然,他对这里的环境颇熟悉,好些天不见他去上课,想必都是到这儿来了。小
班长领着我们上了教学楼,到了三层时,我们腹视着看到了对面平房里正在
饭的班主任,我
呼着:“王老师,我看到你了!”她从窗
伸
手向我挥了挥,突然间,我的
咙哽住了,不知为什么
泪涌
来,看着她拖着病
在给我们
饭,而伸
看我时那
饱
温情但又苍白无力的笑容,我完全忘记(至少暂时)了和她对质的那一幕,自从那件事之后,我这是第一次又叫她老师。