和咬”的诗句，一边用答杖打他们。”他心满意足地重复：“您不能都否认，《儿童待预防与理法》，《收养资助和儿童福利法》,《儿童在线保护法案》…现在有了太多能让孩们为所为的法律，他们正在变得狂妄无礼，自私蛮横…不断地把自己的小聪明用在对付他们的教育者和抚养者上面，这不是一个好兆，史特莱夫先生，我想，至少在我们这儿，您可以严厉一，作为这里的负责人之一，我可以保证您有这份权利——偶尔为之，我想家长们会理解的。”

“带他们去看看地狱也没关系吗？”

“…什么？”亨博特先生一时间似乎没能明白他所听到的东西，他眨着睛想了足有一分钟，才不那么由衷地笑了起来：“绝佳的幽默，先生，您有着相当的笑话细胞——您指的是费尔柴德先生后面的事儿？他带两个男孩去看一串用锁链挂在绞刑架上的尸。‘锁链在风中嘎嘎作响，小男孩害怕了，央求带他回家。但费尔柴德先生却迫他看了很久，说这景像表明了那些心怀不轨的人的下场。这孩注定要当牧师，所以必须教他生动形象地描述被罚太地狱者的恐怖。’是的，是的，我不否认，这惩罚方式非常适合那些屡教不改，任跋扈的孩…但现在，亲的，你总不见得能申请到死刑参观证吧——毒气室和电椅室不是自然博馆，或许你可以带他们去看看烈士纪念碑——但我怕他们更多地会因此而血沸腾…哈…哈，哈，哈…”夸张的笑声在霍普金斯认真地思考中曳然而止，亨博特先生咳了几声：“总之，我们这儿禁止罚。”

“当然，亨博特先生。”霍普金斯谦恭地回答：“当然。”

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圣托斯教会小学还有一不会作用于**上的惩罚方式，撒沙知的要比霍普金斯先生更早些，情报源自于两个女孩的争吵。

圣托斯教会小学和大分学校一样，有定接送的校车，只有一班。

有些时候，如果某些孩们实在吵闹顽得让老师无法忍受，老师们就会把他们留下来，通知他们的家长来接——这对于大分家长来说都不是件好事，因为这个地区的工作基本上要到下午五半左右才会结束，如果老师通知家长四，或者更早一来接孩的话，家长们就不得不向老板请假了——问题是，不在那里，迟到早退都不会令老板开心…衣父母不开心，家长也不会开心，家长不开心…孩当然也不会开心。

这是一非常狡猾，隐蔽，但极为实用的惩罚方式。

事情的开端是多洛雷斯带课堂的一本，嗯，某些尺度略大了的漫画，她和男孩们在阅读时间里看它，亨博特先生到非常生气，作为倡导者与拥有者的小女孩被留了下来——照安妮的说法，她为了陪着多洛雷斯才留下的，再过半小时，她们的父母会把两个小女孩一起接回家——但多洛雷斯压儿不想接受这“好意”，她认为安妮和亨博特先生是一伙儿的，安妮只是想看她的闹…现在又添了一桩好事儿，为新来的学生介绍学校，这活以前都是她的！

该死的河亨博特！多洛雷斯愤愤不平，他甚至为了让自己不去打搅到未来的同学和老师而让她着粉笔小圆罚站！

她讨厌他们！讨厌安妮，讨厌亨博特，讨厌新来的小白痴！讨厌老师！讨厌男孩！也讨厌女孩！更讨厌那条总在邮箱下面撒的狗！

讨厌所有的一切！

小女孩的尖叫响彻整个校园。

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“学校怎么样？”