如霞在研究怎样凭木晶大幅增自己的仙术威力，她手上的木晶因为输灵力的弱、使用仙术类的不同，发时时弱幻化无定的紫光；而她手上和上的白光和紫光也随着木晶的明暗而时时弱。看来她多少已经摸到些利用木晶的方法。

欧长琴看到如风来的古怪东西，脸上轻浮的笑容有挂不住了。在‘欣赏’过如风折腾的几十个奇怪冰棱后，欧长琴那‘诗人的雅兴’有兴不起来，停下手上的琴声，忍笑走近温泉池边的小如风旁边，拍拍他的肩膀。

欧长琴在听完这情况后，摸着下想了想：这跟一般修行者的状况确实是有不一样。大分仙术修行者，大多家境很殷实，有些甚至就是修行世家。

如霞再加大灵气输量，木晶受到更多灵气的影响，相应地析更明亮的紫光，同时如霞手上的白光也呼应着紫光的增幅而加，但度大约只等于两三盏灯笼的光，比起那时有如艳的亮度，还是差了几十个量级。

如风摸摸，在还不到十天前，他还是村里一个着鼻涕的小不，除了最近一两个月被‘黄先生’教过识字和听过外边世界的事情，在村里四玩的时间少了。

欧长琴回来，看到如霞如风两人还在练着仙术，因为如霞已经把自己一队的情况说得很详细，觉得没必要对他有什么防备，没有因他的归来而停止练习。

但如风的冰术练习却有不顺，毕竟他才学仙术不久，对灵气轻重的把握，冰术塑型的技巧，都只是一知半解。经过很大的努力，有时可以合格的冰棱来，但更多的时候来的，都奇形怪状的东西：有时好像河豚一样的鲤鱼，有时是串着几个包的冰箭，好像菠萝包一样贴着冰片的冰球，甚至还有像猪又像狗的东西…

就算些孩不是从三岁就开始修炼，在

欧长琴看到如风这只两箭穿心的鸭时，实在没法憋住笑声，‘扑哧’一声笑来。但他知如风再这样下去是不行的，矮下来，让自己的目光和小如风平视，尽量保持着平静温和地问：“你有没有想过，为什么总会这样那样的东西呢？”

在如风如霞人努力练习，努力作突破的时候，从门外传来了那熟悉的琵琶乐声和那三的诗歌唱声。

如风为难的样：“长琴哥哥，我确实是很认真地想把冰棱成冰箭和冰蒺藜的样，但不如为啥，不自觉地成这样。”还没说过，如风手上又凝结一只被两支冰箭叉穿过的鸭来。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

随着木晶接受的仙术灵气的增多，淡紫的光慢慢地变得更加明亮，虽然远远比不上在鬼闸和温泉死斗共鸣时那么亮，但还是把原本极淡的白光变成一盏灯笼那么亮。

欧长琴对如风说：“如风你练得很认真呢！但是这些冰棱的样，看上去好像有…奇妙啊？”

小孩们的日常生活，不过就是玩玩躲猫猫、老鹰抓小、格这些游戏，然后有时要家里的杂务、照顾一下田地和各牲，要不就是跟朋友们在村附近的树林里采些蘑菇、草药什么的。因为天天都是这样地过，所以在村里田间、山林河中见到的东西，现在还活灵活现地留在他的小脑袋里。

这人家若有心让孩踏上修之路，就会让他们从小一直接有关文字、仙术、修行、武方面的事情，让自家的小孩从小就打好修时必需的基础。