这件事似乎很荒唐可笑。再回过来想想过去读的语文教材、的试卷就有一受愚的觉。因为语文从来都是这么教、这么学、这么的，一直在很肯定地臆断和猜测文章作者用字造句遣文的意图。

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D。并未闭，语气中透作者的惊讶

专莫名其妙题目的情况不但在语文教学中存在，在其他科目也有类似情况。韩寒在2000年3月上海电视台录制《有话大家说》节目时举过一个例。他说："现在这应用题的什么题。比如有一个浴缸，先放，放到一半把那个掉；然后漏，漏到一半程度再住；再放，放了一会再掉，然后边放边漏，问什么时候能够漏完。这是应用题吗？应用题的那个人在家里就是这么洗澡的？现在有些报纸上说，这是锻炼人的逻辑思维能力，你看现在那些数学是在培养人的逻辑思维吗？一张张试卷发下来，一个类型的题目呀得很熟，这不是题海战术是什么！"那番话曾引起了许多现场嘉宾和观众的同。

…

16。"西格蒙·弗洛伊德有一本书上说故意念错一个人的姓名就等于是一场侮辱。"若放到文中，其位置应是…

A。aB。bC。cD。d

语文看来的确教得太死板了一。那死板甚至毫无意义的教法，很容易使一些较有独立思考能力的学生产生反。韩寒也曾在接受一些媒采访时表示，语文老师只要教会学生认全该认的字就可以了，(如果这么教的话)中学的语文课可以取消，语文老师可以不要。语文老师不能去教数学、理、化学课，而数理化老师几乎都可以去教语文。这话虽然有些偏激，但多少反映了现在一些学生对语文教学的看法。

面对试卷，韩寒的确很惊讶和无奈，而且惭愧。他摇着说，现在的语文试题越越无聊了。韩寒说：我自己也记不清那本新概念作文选的书名到底是叫《新概念首届全国作文大赛获奖作品选》、《首届全国新概念作文大赛》、《首届新概念全国作文获奖作品选》，还是《首届全国新概念作文大赛获奖作品选》。即便回答正确，又有什么意义呢？再说如果真这么题目的话，还应该远不止这ABCD，因为这篇参赛文章先在1999年第8期《萌芽》杂志上发表，后被1999年第10期《小说选刊》选载，后又被1999年第12期《山西文学》"选了再选"。延伸开去，可以一步难一难学生，比如在题目中再问这篇文章还自《萌芽》某年某期、《小说选刊》某年某期、《山西文学》某年某期，或其他什么报刊某年某期。面对这样的题目，如果学生答"本文自《萌芽》1999年第8期"也不能算错吧？那你错了！肯定要算"错"的，因为超了试卷规定的答案范围。

在1999年12月7日上海东方电视台的东视广角《中生韩寒》节目中，韩寒谈到：比如给你一篇朱自清的文章，然后他就问你朱自清的思想情是什么？让我们写一个思想情，然后他说"错"，不是这个思想情。那他有什么资格说错？朱自清写的文章，只有朱自清自己才有资格给你批个错。

同样的情况还曾现在对韩寒《三重门》的一些片断的评论上面。"网大"上一篇署名"老光"的文章《韩寒：节制与卖》中讲到：

17.据拼音写汉字

下面的一些题目，韩寒觉得自己再回过来也不会全对。