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掉。他恳请大家帮助他分析批判,他愿意驱逐掉内心中的
影,生活得光明磊落。
他没有料到他被提为全年级的典型,之后又成为系里的典型。他没有作为“白专”来批判而只作为“只专不红”予以大会帮助,已经是一
幸运了。因为两者多少还有些区别,尽
帮助和批判的政策界线有时也不容易划得那么清楚。
全系大会上,各年级都有代表发言。发言也都非常尖锐,资产阶级个人主义啦,名利熏心啦,从不关心政治已经
到危险的边沿啦!只差没有把他说成是右派分
。有一个他不认识的女孩
讲得特别激烈,仿佛他就是大家的敌人。他本来低着
缩在会场的角落里。可那女孩
齿灵利,一些最尖锐的言词接二连三地飞迸
来,他不能不抬起
痛苦地望着她,不明白素不相识的这位女孩
为什么竟对他怀着那么大的仇恨。她剪着运动员式的短发,一双活泼的
神,嘴角分明,脸
绯红,她太激动了。可她列举的例
都不是事实!他真想站起来反驳,但还是克制住了,他知
反驳将会引起公愤,就更脱不了
。她如果不是长得这样讨人
喜,他也许还不至于这样痛苦。他真想不到,她心底竟这样狠毒,和她的外表全然相反。他总认为女孩
们都应该是可
、善良、温顺的。他不了解她们。真是
不可测,
前就是这样一位。
后来他才知
,批判她的这个姑娘是刚
学的新生,也在他们系,还是班里的团支
书记。她的名字叫宋燕萍。
快快的话
我绝没有想到后来她竟主动来找我请教。我在阅览室里总有个固定的位
,堆着一大堆参考书,我不愿每天背来背去。我的位
靠窗
,光线好。冬天,
光
来,也很
和。我正在看书,她走到我
边,先向我笑了笑。我不知该如何回答她那
讨人
喜的微笑,我也没忘记一年前她对我的那番批判。
“对不起,我想打搅你一下,”她说“可以请教一
习题吗?”
那有什么不可以?我心里说。她便伏在桌
上把课本摊开,问了一
函数习题。我向她作了讲解,又把
这
习题的几
解法都列举
来。
“明白吗?”我问。
“你讲得很清楚,都懂了。”她又是那么一笑,我当然也只好笑笑。
真怪,批判我的是你,主动来向我问问题的也是你。这就是女孩
,她们捉摸不定,今天不知
明天要
什么。她竟然拉过一把椅
,在我旁边坐下了。
“如果不占用你太多的时间的话,我想请你谈谈你的学习经验,”她说。