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已是败局时就开始重码棋
,说:再来一盘吧。有的人不服输,非要下完,总觉得被他那样暗示死刑存些侥幸。他也奉陪,用四五步棋
死对方,说:非要听-将-,有瘾?
我每看到他吃饭,就回想起杰克-
敦的《
生命》,终于在一次饭后他小
呷汤时讲了这个故事。我因为有过饥饿的经验,所以特别渲染了故事中的饥饿
觉。他不再喝汤,只是把饭盒端在嘴边儿,一动不动地听我讲。我讲完了,他呆了许久,凝视着饭盒里的
,轻轻
了一
,才很严肃地看着我说:这个人是对的。他当然要把饼
藏在褥
底下。照你讲,他是对失去
发生
神上的恐惧,是
神病?不,他有
理,太有
理了。写书的人怎么可以这么理解这个人呢?杰…杰什么?嗯,杰克-
敦,这个小
他妈真是饱汉
不知饿汉饥。我
上指
杰克-
敦是一个如何如何的人。他说:是呀,不
怎么样,像你说的,杰克-
敦后来
了名,肯定不愁吃的,他当然会叼着
烟,写些嘲笑饥饿的故事。我说:杰克-
敦丝毫也没有嘲笑饥饿,他是…他不耐烦地打断我说:怎么不是嘲笑?把一个特别清楚饥饿是怎么回事儿的人写成发了神经,我不喜
。我只好苦笑,不再说什么。可是一没人和他下棋了,他就又问我:嗯?再讲个吃的故事?其实杰克-
敦那个故事
好。我有些不
兴地说:那
本不是个吃的故事,那是一个讲生命的故事。你不愧为棋呆
。大约是我脸上有
表情,他于是不知怎么办才好。我心里有一
东西升上来,我还是喜
他的,就说:好吧,
尔扎克的《
斯舅舅》听过吗?他摇摇
。我就又好好儿描述一下
斯舅舅这个老饕。不料他听完,
上就说:这个故事不好,这是一个馋的故事,不是吃的故事。
斯这个老
儿若只是吃而不馋,不会死。我不喜
这个故事。他
上意识到这最后一句话,就急忙说:倒也不是不喜
。不过洋人总和咱们不一样,隔着一层。我给你讲个故事吧。我
上
了兴趣:棋呆
居然也有故事!他把
靠得舒服一些,说:从前哪,笑了笑,又说:老是他妈从前,可这个故事是我们院儿的五
讲的。嗯——老辈
的时候,有这么一家
,吃喝不愁。粮
一囤一囤的,顿顿想吃多少吃多少,嘿,可
气了。后来呢,娶了个儿媳妇。那真能
,就没说把饭
糊过,不
不稀,特解饱。可这媳妇,每
一顿饭,必抓
一把米来藏好…听到这儿,我忍不住
嘴:老掉牙的故事了,还不是后来遇了荒年,大家没饭吃,媳妇把每日攒下的米拿
来,不但自家有了,还分给穷人?他很惊奇地坐直了,看着我说:你知
这个故事?可那米没有分给别人,五
没有说分给别人。我笑了,说:这是教育小孩儿要节约的故事,你还拿来有滋有味儿得讲,你真是呆
。这不是一个吃的故事。他摇摇
,说:这太是吃的故事了。首先得有饭,才能吃,这家
有一囤一囤的粮
。可光穷吃不行,得记着断顿儿的时候,每顿都要欠一
儿。老话儿说-半饥半饱日
长-嘛。我想笑但没笑
来,似乎明白了一些什么。为了打消这
异样的
,就说:呆
,我跟你下棋吧。他一下
兴起来,
一
手脸,啪啪啪就把棋码好,说:对,说什么吃的故事,还是下棋。下棋最好,何以解不痛快?唯有下象棋。啊?哈哈哈!你先走。我又是当
炮,他随后把
好。我随便动了一个
儿,他很快地把兵移前一格儿。我并不真心下棋,心想他念到中学,大约是读过不少书的,就问:你读过曹
的《短歌行》?他说:什么《短歌行》?我说:那你怎么知
-何以解忧,唯有杜康-?他愣了,问:杜康是什么?我说:杜康是一个造酒的人,后来也就代表酒,你把杜康换成象棋,倒也风趣。他摆了一下
,说:啊,不是。这句话是一个老
儿说的,我每回和他下棋,他总说这句。我想起了传闻中的捡烂纸老
儿,就问:是捡烂纸的老
儿吗?他看了我一
,说:不是。不过,捡烂纸的老
儿棋下得好,我在他那儿学到不少东西。我很
兴趣地问:这老
儿是个什么人?怎么下得一手好棋还捡烂纸?他很轻地笑了一下,说:下棋不当饭。老
儿要吃饭,还得捡烂纸。可不知他以前是什么人。有一回,我抄的几张棋谱不知怎么找不到了,以为当垃圾倒
去了,就到垃圾站去翻。正翻着,这老
儿推着筐过来了,指着我说:-你个大小
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