日君再来”她已经决定了。

但是夏芳然从来就不知，那个孩满怀恩地跟着她唱歌，看不来夏老师丽的微笑里有多少勉，同样看不来这位夏老师已经快被这空气不通的教室，快被他们这群永远也安静不下来的小麻雀们疯。夏芳然更不知自己就在无意中燃了这个孩对生活的情，信心，甚至是想象力。

然后，冬天来了。

那年冬天学校选中小洛的年级代表学校参加市里的千禧年歌咏比赛。夏芳然则必须非常不情愿地在实习上就要结束的时候担负起准备这次比赛的责任。丁小洛一直都记得，她知自己被选了为了比赛临时组起的合唱队的那一天，天气绝好。北方的冬天如果光明媚的话，很容易看到一锋利的天云淡。虽然锋利，却本没闪着那抹咄咄人的寒光。那是小洛喜的天气。她跟着合唱队一起练歌，准确地说，跟着夏老师练歌。除了比赛的规定曲目外，夏老师选择了一首叫《明天会更好》的歌。夏老师说：“这是首老歌了。它很适合童声合唱。”

于是，小洛关于那个冬天的记忆，变成了一样可以贴上五个字的标签的标本：明天会更好。为了练习，放学回家的时间常常很晚。白昼一地变短，大而疲倦的地球无声无息地把越来越长的黑夜留给北半球的孩们。可是尽这样，在令人沮丧的冬日的黄昏里，在北半球这声冗长的叹息里，依然有一群孩在为它恩和喜悦地歌唱着：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的睛。看看忙碌的世界是否依然孤独地转个不停。风不解风情，动少年的心――”

什么叫“风情”小洛其实不大了解。可是她隐约到了，这不是个大人们乐意从小孩的嘴里听到的词。因为它牵涉着某秘密的，但是妩媚的望。可是现在不同了，小洛可以光明正大地把让这个词在她中大摇大摆地。不仅是大摇大摆，还可以搔首姿。唱歌真是一件好事啊。小洛心满意足地叹着气。叮叮咚咚的钢琴声中，当讲台上的夏老师的左手像一样盛放的时候，他们就该开始唱了。小洛站在一群孩里，听着歌声盖过了钢琴声，夏老师站定在他们面前，用双手舞。原来人是可以站着舞的。

“抬寻找天空的翅膀，候鸟现它的印记。带来远的饥荒无情的战火依然存在的消息。玉山白雪飘零，燃烧少年的心――”“停一下。”夏老师给负责钢琴伴奏的六年级的大一个手势：“我们把那句‘远的饥荒’再唱一遍，刚才唱得不齐。”音乐声重新响起，已经黑的天空里路灯刚刚亮。小洛觉得自己的里有的，温的快乐把血这样猩红和残忍的东西变成温的狼。小洛在涨的声音里闭上了睛：风情，是指这个吗？

那天正好是冬至。小洛心里隐隐地有害怕。因为这两天练歌练得的确过瘾，昨天她忘了写数学作业。老天保佑老师不要发现小洛没有作业本啊。因为她听说邻班的一个小女孩就是因为没写作业然后她们班主任就不许她参加合唱队了。对小孩来说，最残忍的事莫过于提心吊胆。可是好像没几个小孩可以躲过。小洛在那个十二月的，寒冷的日里度过了她八年来最灰暗的白天。好不容易挨到中午放学，她趁着爸爸妈妈午睡的时候把作业补完，一边写一边对自己说：要写整齐一啊，如果很的话老师看得来的。然后她很早就来到学校，偷偷溜老师的办公室里，还好，他们班上午的本只改完了一半，小洛舒了一气，把自己的练习本还没有批改的那叠本的正中央。后来她常常问自己：自己那天那么张，那么害怕，偷偷地把本去的时候手指抖得厉害――为什么呢？仅仅是因为害怕老师发现后有可能不让她继续参加合唱队吗？还是因为，她有某预？

那天下午放学的时候，班主任把小洛叫了办公室。小洛错愕地想：不会啊，中午应该没有人看见她才对的。班主任对小洛微笑，她说：“小洛，这次真的很不巧。夏老师今天去少年借服装――就是你们上台穿的。可是，实在找不到大号的了。――你知因为快要新年了，演什么的特别多，想要借到衣服特别难。所以小洛，不是说你唱得不好啊，没有这个意思。其实二班和五班有两个跟你一样比较胖的同学也被换下来了。夏老师专门说，你们这些天练习得都很好，很努力，衣服的事情实在没有办法。小洛，很对不起，你能理解老师吗？”