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“师娘,桑桑起来了吗?”
桑桑的母亲,一边将杜小康拉
院里,一边朝屋里叫着:“桑桑,小康来啦!”
桑桑连忙从床上蹦到地上,鞋也没穿,一边
着
睛,一边往外跑。
杜小康将柳篮送到桑桑手上:“里面有五只鸭
,都是双黄的。”
这五只鸭
,大概是杜小康从大芦
带回来的全
财富。
桑桑低下
去。他看到五只很大的、颜
*青青的鸭
,正静静地躺在松
的芦
上。
八桑桑现在所见到的杜小康,已经不是过去的杜小康了。
对于杜小康来讲,无论到哪一天,他也不会忘记在芦
度过的那几个月——
那是一个荒无人烟的世界。天空、芦
、大
、狂风、暴雨、鸭
、孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿…这一切,既困扰、磨难着杜小康,但也在教养、启示着杜小康。当杜雍和因为鸭群连续几次误
人家的鱼塘,几乎吃尽了塘中刚放养的几万尾鱼苗,被愤怒的当地人扣下小船与整个鸭群,而陷
一贫如洗的绝望时,他万万不会想到这段时间的生活给了儿
多少珍贵的财富!杜雍和不吃不喝地躺在鱼塘边上时,杜小康也一动不动地坐在了他的
边。他有父亲的悲伤,却并无父亲的绝望。现在,倒什么也不怕了。他坐在那里,既没有向人家哀求,也没有向人家发怒。他反而觉得父亲这样
是没有必要的。因为他们的鸭
毁掉了几十
人家的一片希望,就像他们也被毁掉了希望一样。杜小康是坐在那里咀嚼着油麻地的任何一个孩
都不会去咀嚼的,由大芦
给予他的那些
丽而残酷的题目。他不可能立即领悟,但他确实比油麻地的孩
们提前懂得了许多…
桑桑现在再见到的杜小康,已经是一个远远大于他的孩
了。
当桑桑向杜小康问起他以后怎么办时,杜小康并没有太大的惊慌与悲哀。他与桑桑坐在打麦场上的石硫上,向桑桑说着他心中的打算。他至少有十项计划,而他最倾向于
的一个计划是:在油麻地小学门
摆个小摊
卖东西。
而这个计划是桑桑最
吃惊的一个计划:他怎么能在学校门
,当着大家的面
小买卖呢?满
全是他的同学呀!
杜小康却是一副很坦然的样
:“你是怕大家笑话我?”
“大家不会笑话你的。”
“那怕什么?就是笑话我,我也不在乎。”
杜小康向桑桑详细地说明了他的计划:“我们家开了那么多年的小商店,我知
应该
什么货、什么好卖;我在学校门
摆个小摊,那么多学生,买个削笔刀啦,买几块糖啦,谁不愿意
了校门就能买到?…”
桑桑觉得杜小康的计划是有理的。
“那你有钱
货吗?”
“没有。”
“怎么办?”
“能想到办法的。”
桑桑与杜小康分手后,回到家中。晚上,他等鸽
都
窝后,将窝门关上了。他用笼
捉了十只鸽
。桑桑的鸽
,都是漂亮的鸽
。第二天一早,他提了笼
,去镇上,将这些鸽
卖给了一个叫“喜
”的养鸽人。他拿了鸽
卖得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统统给了杜小康。
杜小康一手抓着钱,什么话也没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地、不停地摇着。
过了一个星期,杜小康在校园门
现了。他挎一只大柳篮
。柳篮里装了零七八碎的小商品。柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。一格一格的,或是不同颜
*的糖块,或是小芝麻饼什么的。盒上还
*了一块玻璃。玻璃
得很亮,那些东西在玻璃下显得很好看。
他坐在校门
的小桥
上。令油麻地小学的老师和学生们都
震惊的是,这个当初在油麻地整日沉浸在一
优越
中的杜小康,竟无一丝卑微的神
*。他温和、略带羞涩地向那些走过他
旁的老师、学生问好或打招呼。最初几天,反而是同学们不好意思。因此,几乎没有一
生意。
桑桑替他
到失望。
杜小康安
桑桑:“会有生意的。”那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲说,算了,找不到了,别找了。他却说,能找到的。结果真的找到了。
第一个来买杜小康东西的是桑桑。
杜小康无限
激地望着桑桑,会意地笑着。
生意慢慢有了。渐渐地,油麻地的孩
们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的
觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。他们可以先不给钱,先在心中记住。而杜小康知
,他们绝不会白拿他的东西的。
那天,学生们都在上课时,桑乔站在办公室的廊下,望着校门外的杜小康,正在冬季的第一场雪中,稳稳地坐在树下,对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说:“日后,油麻地最有
息的孩
,也许就是杜小康!”
几次挣扎均告失败之后的杜雍和,在经过一段调养之后,已能走动了。他平和了,
中已不再有什么
望。他像一个老人一样,在村里东走走,西走走。
红门里,实实在在地成了空屋。
红门里,还欠人家不少债。但债主知
,杜雍和现在也拿不
钱来还他们,也就不急着
他。其中有个债主,自己实在是窘迫,只好登门来要债。见杜家满屋空空,就又不好意思地走了。但最后还是
得无法,就再一次
了红门。