睛从东到西，又从西到东，一边，一边在嘴里叽叽咕咕:“这地反正是我的，我想怎么着就怎么着…”

那些树苗是柔韧的，秦大并不能将它们压断。它们只是在她压过之后，在地上先趴趴，过不一会，又慢慢地立了起来。

当桑桑看到秦大又一次苗圃好远还未能察觉，继续一路下去时，他禁不住乐得起来，并拍着掌:“去了，去了…”

秦大立即停止了动，用胳膊吃力地支撑起，朝桑桑看着。

桑桑走了过来。

秦大说:“你能不告诉你爸爸吗？”

桑桑想了想，了。

“这地是我的地！”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。

经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大也是有理的。

三桑乔“统一”大业的思想日益重起来。他的王国必须是完无缺的。

在栽垂杨柳时，他沿着河边一直栽过来。这样，秦大屋后的艾丛里也栽了垂杨柳。秦大将垂杨柳了去，但很快又被桑乔派人补上了。

秦大必须作战了，与她最大的敌人油麻地小学作战――油麻地小学正在企图一步一步地将她挤走。

秦大只孤一人。但她并不到悲哀。她没有到势单力薄。她也有“战士”她的“战士”就是她的一趟、鸭、鹅。每天一早，她就拿了柳枝，将它们轰赶到了油麻地小学的纵地带――办公室与教室一带。这趟、鸭、鹅，一边到拉屎，一边在校园里东窜西窜。这里正上着课呢，几只一边觅，一边钻了教室，小声地，咯咯咯地叫着，在孩们间到走动。因为是在上课，孩们在老师的注目下，都很安静，们以为到了一个静，一副闲散舒适的样。它们或啄着墙上的石灰，或在一个孩的脚旁蹲下，蓬松开羽，用地上的尘土洗着。

几只鸭蹿到另一间教室去了。它们摇晃着，扁着嘴在地上寻找吃的。这些家伙总是不断地拉屎。鸭拉屎，总发噗哧一声响，屎又烂又臭。孩们掩住鼻，却不敢作声。一个女孩被叫起来读课文，鼻音重得好像没有鼻孔。老师问：“你鼻是怎么啦？”孩们就冲老师笑，因为老师的声音也好像是一个患严重鼻窦炎的人发的声音。

两只鹅在办公室门吃青草，吃到兴，不时地引亢歌，仿佛一艘在大江上拉响了汽笛。

中午，孩们放学回家吃饭时，教室门一般是不关的，这些鸭鹅便会乘虚而。再等孩们了教室，不少桌面与凳上就有了屎或鸭粪。有一个孩正上着课，忽然忘乎所以地大叫起来：“！”他的手在桌肚里偷着玩耍时，一下摸到了一只。孩们一齐将脸转过来，跟着叫：“！”“！”老师用黑板笃笃笃地敲着讲台，孩们这才渐渐安静下来。那个发现了的孩，被罚，手拿一只，尴尬地站了一堂课。下了课，他冲教室，大叫了一声：“死老婆！”然后咬牙切齿地将掷去。飞过池塘上空，击在一棵树上，叭地粉碎了，树杆上立即下一鲜艳的黄。

桑乔派一个老师去对秦大说不要让那些鸭鹅到走。

秦大说：“鸭鹅不是人，它往哪里跑，我怎能住？”

油麻地小学钱买了几十捆芦苇，组成了一长长的篱笆，将秦大与她的那一趟鸭鹅一隔在了那边。

平素散漫惯了的鸭鹅们，一旦失去了广阔的天地，还很不习惯，就在那边飞，闹得秦大没有片刻的安宁。

秦大望着长长的篱笆，就像望着一长长的铁丝网。