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读书是需要人生经验的。我早些年捧着一本《论语》,只觉得古奥难懂。直到在人世间栖栖然走过了一程,再重新读这本书,方才略略参悟了孔门学问的些许玄机。
孔门学问的最
境界是仁。众弟
多次问仁,但孔
从未对仁下过一个定义,只是教弟
们怎么去
。勉
换算成现代语汇,就是教弟
们
到真善
。比方说“刚毅木讷,近仁也”一个人是怎样便是怎样,哪怕呆
呆脑都没关系,如果刻意地表现,就是“巧言令
,鲜矣仁”了。
路是孔
的得意弟
,他穿着
布衣服,同
着华服的贵人们站在一起,从容不迫,不卑不亢。孔
对此大为赞赏,认为这只有
路才能
得到。我想是他心中有仁,用不着拿外在的东西来文饰。这看似平常,我们大多数人未必
得到。我们在西装革覆的阔人面前如果捉襟见肘,多半会
窘态来。
仁的境界不是很容易达到的。孔
弟
三千,贤者七十,他从未说过谁成了仁者。颜回“三月不违仁”已经很不错了。所以,孔
叹
:“吾未见好德如好
者也!”千古喟叹,遗憾无限;
之弊,于今为烈。人们难以达仁,不在仁的虚无缥渺,而是人们实在很难逾越声
犬
的
壑。说到底,人总是俗
,很难真正达到仁的境界。世上是否有过真正的仁者,值得怀疑。但人应常怀仁心,所谓“虽不能至,心向往之”这便是“为仁由己”的意思,而且“我
仁,斯仁至矣!”
孔
实在很通达,他知
要求所有人都成仁者,太不现实,于是退而求其次,又教人
君
。君
不一定就是仁者,但对仁应念念不忘。所谓“大德不逾闲,小德
可也”这大概是对君
的
德要求吧。孔
的另一位得
足
夏说,君
“观之俨然,即之也温,听其言也厉”这或许就是君
的外在气度:看上去庄敬,叫人不敢轻慢;接近他又很温和,不是拒人千里之外;听他的言论,则严肃认真,使人折服。
到这一
,需要仁的
厚修养,不是我们经常看到的那
装腔作势。所以恪守仁
,自成君
。
孔
的学问不是人们误解的那样刻板,而是很活泛、很练达的。我们凡人学了,也大有裨益。比如同上司相
,孔
讲究平淡为宜。他说:“事君尽礼,人以为谄也。”这里教人谨守臣
,不必过于拘礼。可我又常常拿不准这话是否说得有理。现在那些
上司的,惟恐下面不敬,偏要有意摆
威风来,你越是唯唯诺诺,他越是
觉良好。你想让上司
兴,就不要怕人家背后说你是

。孔
又告诫人们说:“信而后谏,未信,则以为谤也。”但很多耿直的人并不懂得这个
理,他并没有
上司
边的小圈
,却自以为无私无畏,就直言不讳,结果成了故意同上司过不去的人。须知如今你想讨得上司的信任,并不在乎你光明磊落,而是“功夫在诗外”
许多人生
理需得亲历,甚至以一生的苦难为代价才能悟
,往往单靠读书是看不破的。可看破了又未必好,到
来
明了世事
微,却消磨了英雄气慨。
说一
历史逻辑王跃文
孟
尊为亚圣,后人没有不知晓的。而与孟
同时代的大学问家邹衍就鲜为人知了。还有苏秦,幸好他有勾连六国、合纵拒秦的事功才让后人记起,不然也会默默无闻的。可今人哪里知
,当时吃得开的偏偏是邹衍、苏秦之辈,孟
却是备受冷落。当时诸侯割据,战争频仍,一些学问人便游说诸侯,争相兜售自己的学说,以图济世救民。最风光的当属邹衍。他到梁国,梁惠王亲自到郊外迎接;去赵国,平原君侧着
伴行,并用自己的衣服把他的座位
净;上燕国,燕昭王不仅恭迎到国界,而且亲自替他清扫
路。一个学问人,为何受到如此
的礼遇?原来邹衍谈的是
玄妙之术,各国君主听了觉得
莫测,几乎把他视若神人。苏秦讲的是攻伐之
,正是诸侯们安
自保或图霸天下所需要的。苏秦受到各国诸侯礼待,居然
佩六国相印。中国历史上,像邹衍、苏秦这么神气过的读书人没有几个。