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这一个巧妙的假说有怎样的价值,我们不必苛求。但中国的文学中对于家
理想的必须,确实举
不少的理由。它是以一个人还不是一个单位,而只是家
单位中的一分
为
发
。由“生活
”假说(这是我所题的名称)所
的生活观念为之支持,而由认力行天
为
德和政治的最后目标的哲理证之为正当。
家
制度的理想和个人主义的理想显然不能并立。一个人终究不能完全独自一个人过一生。照这样的个人观念,太缺乏实在
。我们对于一个人如若不认他是一个人
,一个兄弟,一个父亲,或一个朋友,则我们当他是个什么东西?如此的个人将成为一个形而上的
象
。中国人的心理都偏于生
思想,所以他们对于人类自然先想到他在生
上的关系。因此家
即自然成为人生中的生
单位,婚姻也成为一件家
事件,而不单是个人事件。
和这
西方的个人主义和国家主义对照的就是家
理想。在这
理想中,人并不是个人,而被认是家
的一分
,是家
生活
中的一个必须分
。这个就是我所谓“生活
”假说的意义。人类生活就整个而论,可以为包括多
不同的
族生活
。但人们所能直接
到和看到的只有家
中的生活
。东西两方都有家
如大树这个譬喻,每个人的生命不过是这大树上的一枝,借着树
而生存,尽他协助树
滋长下去的本分。所以就我们所见,人类生活显然是一
生长或连续作用。在这当中,每个人都在家
历史上有一番作为,尽他对于整个家
的义务,不过成绩有优劣,有些替家
争到光荣,有些使家
蒙受恶名。
家
意识和家
荣誉的
觉,或许就是中国人生中惟一的团
神或团
意识。家
中每个分
因须振其家声,必须好好地
人,而不得遗羞于家族。他应该和一个球员一般将球推向前去。败家
不但是个人之耻,也是全家之羞,正如一个球员失足而被对方将球抢去一般。凡去考试而得题名金榜的好像是一个获得胜利的球员,光荣不但属于他个人,也属于他的一家。考中状元或不过一个三甲
士的人,光被全族,使全族的人甚至连亲戚和同乡都受到
神上的兴奋和实质的权益。即使在一二百年之后,乡人尚会夸说某某年本乡怎样
过状元。从前人中了状元或
士时,全家全乡都举行庆祝,荣归挂匾,大家何等
欣兴奋,觉得荣耀非凡,人人有份。和这个相较起来,现代的学校毕业接受文凭时是何等的冷静缺乏兴趣啊!
在这一幅家
生活的景象内,其变化和
彩有很大的伸缩余地。人们须经过童年、成人和老年。这几个时期先由别人养育他,再由他去养育别人,最后于老年时重复由别人侍奉他。起先他尊奉别人,受别人的指挥,等到成人以后,他便渐渐地受人尊奉,指挥别人。更重要的,女人的
于家
之中,使这幅景象增加不少
彩。女人在连续不断的家
生活中不单是个装饰品或玩
,也不单是一个妻,而实是这株家
大树的一个关系生存和必须的分
。因为使连续成为可能者即是女人,而家
中各个支派的盛衰也是以所娶来的媳妇的
质心
为依归。一个聪明的家长,于选择媳妇时,必注意她的
是否清白,正如园丁对于接果树的枝必须加以选择一般。很有些人认为一个人的生活,尤其是家
生活,或苦或乐,都以他所娶的妻为定,而未来家
的整个
质也由此而决定。孙
格的
弱,
情的优劣,完全以媳妇的
格
情为依归。因此就产生一
据于遗传
的无形的,界限不分明的优生学,注重于门第的
低。实则也无非是家长对于未来媳妇的
格姿
和教育的一
取舍标准。普通的标准大都着重于她的家教。依传统的说法,最好的媳妇应
于勤俭书礼之家。有时候家长发现所娶的媳妇不贤惠时,他便要咒骂亲家的家教不良。所以为父母者又多
了一
教养女儿将来成为好媳妇而不致贻羞家声的责任,例如不会烹饪,不会
年糕之类,都须视为没有家教。
依照这
家族制度里边的“生命
”假说,永生几乎是可以看到可以
到的东西了。一个祖父看见孙儿背了书包上学校,便觉得他好似已在这个小孩之中重新生活。他用手去抚摸这个小孩时,他即
到这就是自己的血
。他的生命不过是家
大树上的一枝,或永远向前
去的
中一
分。所以他虽死也是快乐的。因此中国的家长所关切的事情就是:亲见男婚女嫁,视为比将来自己所葬的坟墓或所睡的棺材更重要。他必须亲
看见媳妇或女婿是怎样的人,方始放心。如若都是很好并且满意的,他便可以
笑而逝,一无遗恨了。
这
生命概念的结果:使一个人对于任何
事都有一
伸长的见解,而不再认生命为始于个人,止于个人。球队当中虽有一两个守卫中途退
,但他们的位置即刻有人填补,而球赛依旧可以继续下去。成败也因而变换了
质。中国的生活理想是:
人须无愧于祖宗,并且无愧于自己的好儿
。中国官员在辞职时每引用下面这两句老话: