我心目中的老师形象(青chun文学大赛)

一席白se长裙，乌黑柔顺的长发，冷漠而疏离的yan神。自顾自地yin着：“锦瑟无端五十铉，一铉一柱思华年。此情可待成追忆？只是当时已枉然。”上课铃声响起，因为语文是我最喜huan的课，理所当然会对语文老师有所期待。就在这时他走进教室，给沉闷的教室带来一屡清shuang的风。我仔细地端详他。他穿了一件浅浅的咖啡se的西装，敞怀，柔ruan而有质gan的布料，蓝白条相间的衬衫，最上面的两个扣子是敞开的，给人gan觉很舒适，不爱受束缚。栗se的tou发，微微凌luan，jing1致的金丝边yan镜，弯弯的眉，小小的yan睛，眸子泛着黑珍珠般的se泽。他注意到我的目光，对我微笑。yang光般，暖暖的，亲切而温馨。我有一zhong预gan他将成为我最喜huan的老师。

老师的办公室，柔和的光线从明亮的窗子she1进来，现代化的办公桌，IBM电脑ru白se小巧的机shen，可爱的卡通笔筒。经常到老师办公室，每次老师都对我很热情，这使我肆无忌惮起来。

我放肆地问：“老师！——我每次叫老师时，gan觉像是在撒jiao。你喜huan古典文学还是当代文学？”

老师狡猾地回答：“都喜huan！”

“我最喜huan李白的诗。”我很jian定。

“浪漫主义。”

“对，他是多么的与众不同，狂放的风格，不羁的洒脱，大气，磅礴，夸张，浪漫。”

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是何其的自信，何其的开阔。

老师赞赏我说：“很好，但就我个人而言我比较喜huan李煜的词。”

我依然兴奋：“李煜也很bang啊！只是过于伤gan，不是吗？”

老师怪异地看我：“你很特别，小女生不都喜huan伤gan和朦胧的吗？”

我不削：“那是她们，不要把我扯进去。”

老师怀疑的神情：“女孩就是女孩，别guan她多么爱逞qiang，她还是会温柔，会多愁善gan的，这样才会可爱，才会有人爱。”

我低tou不语。老师只是微笑。

听说如果没有看过村上chun树的《挪威的森林》，就不能成为百分百女孩。于是我决定放学后去图书馆借书。

我嗅到了图书的香气，很诱人，像绿茶淡淡的气息，像秋天枯叶浅浅的微微的泛黄的书页，文字的魅力。我独自一人静静地gan受书籍营造的高雅的艺术氛围。

“啊，老师！”我惊奇的大叫起来。



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