RodezColloge)的学生了。我在那里成绩很好，尤其是作文和翻译两课都能得到很的分数。在那古典派的气氛中，我们听到了许多神话故事。那些故事都是很引人的。可是在崇拜那些英雄之余，我不会忘记趁着星期天去看看莲香和仙有没有在草地上现；梅雀有没有在榆树丝里孵卵；金虫是不是在摇摆于微风中的白杨树上跃，无论如何，我是不能忘记它们的！

可是，忽然恶运又降临了：饥饿威胁着我们一家。父母再也没有钱供我念书了。我不得不离开学校。生命几乎变得像地狱一样可怕。我什么都不想，只盼望能快快熬过这段时期！

在这些悲惨的日里，我对于昆虫的偏应该暂时搁在一边了吧？就像我的先辈那样，为生计所累。但是，事实并非如此，我仍然常常能够回忆起那只第一次遇到的金虫：它那须上的羽，它那丽的——褐底上嵌着白——这些好像是那凄惨晦暗的日里的一闪亮的光，照亮并温了我悲伤的心。

总而言之，好运不会抛弃勇敢的人。后来我又了在伏克罗斯(Voncluse)的初级师范学校，在那里我能免费分到，尽只是栗和豌豆而已，校长是位极有见识的人，他不久便信任了我，并且给了我完全的自由。他说只要我能应付学校里的课程，我几乎可以随心所自己喜的事情。而当时我的程度比同班的同学要稍一些，于是我就利用比别人多的空闲时间来增加自己对动植的认识。当周围的同学们都在订正背书的错误时，我却可以在书桌的角落里观察夹竹桃的果、金鱼草的壳，还有黄蜂的刺和地甲虫们的翅膀。

我对于自然科学的兴趣，就这样慢慢地滋长起来了。在那时候，生学是被一般学者所轻看的学科，学校方面所承认的必修课程是拉丁文、希腊文和数学。

于是我竭尽全力地去研究等数学。这是一艰难的奋斗，没有老师的指导，碰到疑难问题，往往好几天得不到解决，可我一直持不懈地学着，从未想过半途而废，而终于有所成就。后来我用同样的方法自学了理学，用一我自己制造的简陋的仪来各实验。我违背了自己的志愿，把我的生学书籍一直埋在箱底。

毕业后，我被派到埃杰克索书院(AjaccioCollege)去教理和化学。那个地方离大海不远，这对我的诱惑力实在太大了。那包蕴着无数新奇事的海洋，那海滩上丽的贝壳，还有番石榴树、杨梅树和其它一些树，都足够让我研究好半天的。这乐园里丽的东西比起那些三角、几何定理来，引力大得多了。可是我努力控制着自己。我把我的课余时间分成两分：大分时间用来研究数学；小分的时间用来研究植和搜寻海洋里丰富的宝藏。

我们谁都不能预测未来。回顾我的一生，数学，我年轻时费了那么多时间和力去钻研，结果对我却没有丝毫的用；而动，我竭力想方没法地回避它，在我的老年生活中，它却成了我的藉。

在埃杰克索，我碰到两位著名的科学家：瑞昆(Rrguien)和莫昆·坦顿(MoquinTandon)，瑞昆是一位著名的植学家；而莫昆·坦顿教了我植学的第一课。那时他因为没有旅馆住而寄住在我的房里。在他离开的前一天，他对我说，“你对贝壳很兴趣，这当然很好。不过这样还远远不够。你应当知动本的组织结构，让我来指给你看吧！这会使你对动的认识提到一个新的平。”

他拿起一把很锋利的剪刀和一对针，把一个蜗放在一个盛的碟里，开始解剖给我看。他一边解剖，一边一步步地把各分官解释给我听。这就是我一生中所得到的最难以忘怀的一堂生课，从此，当我观察动时，不再仅仅局限在表面上了。