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怎样
的人也不能不
着泪走开!离开了那里,觉得自己的
睛能看,实在是幸运的事;觉得能看得见人面、家屋、天空,是过分的特权了啊!我料想你们见了他们,如果能够,谁都宁愿分
自己的一
分视力来给那班可怜的——太
不替他们发光,母亲不给他们脸看的孩
们的吧!"
病中的先生 十五日
今日下午从学校回来,顺便去望先生的病。先生是因过于劳累得病的。每日教五小时的课,运动一小时,再去夜学校担任功课二小时,吃饭只是草草地吞咽,从朝到晚一直没有休息,所以把

坏了。这些都是母亲说给我听的。母亲在先生门
等我,我一个人
去,在楼梯里看见黑发的考谛先生,他就是只吓唬小孩从不加罚的先生。他张大了
看着我,毫无笑容地用了狮
样的声音说可笑的话。我觉得可笑,一直到四层楼去
门铃的时候还是笑着。仆人把我带
那狭小
暗的房间里,我才停止了笑。先生卧在铁制的床上,胡须长得
的,一手迹在
旁。看见了我,他用了
着
情的声音说:
啊!安利柯吗?"
我走近床前,先生一手搭在我的肩上:
"来得很好!安利柯!我已病得这样了!学校里怎样?你们大家怎样?好吗?啊!我虽不在那里,先生虽不在那里,你们也可以好好地用功的,不是吗?"
我想回答说"不",先生拦住了我的话
:
"是的,是的,你们都看重我的!"说着太息。
我
看着
上挂着的许多相片。
"你看见吗?"先生说给我听。"这都是二十年前的,都是我所教过的孩
呢。个个都是好孩
,这就是我的纪念品。我预备将来死的时候,看着这许多相片断气。我的一生是在这班勇健淘气的孩
中过了的罗。你如果毕了业,也请送我一张相片!能送我吗?"说着从桌上取过一个橘于
在我手里,又说:
"没有什么给你的东西,这是别人送来的。"
我凝视着橘
,不觉悲伤起来,自己也不知
为了什么。
"我和你讲,"先生又说。"我还望病好起来。万一我病不好,望你用心学习算术,因为你算术不好。要好好地用功的啊!困难只在开始的时候。决没有
不到的事。所谓不能,无非是用力不足的缘故罢了。"
这时先生呼
迫促起来,神情很苦。
"发
呢!"先生太息说。"我差不多没用了!所以望你将算术、将练习问题好好地用功!
不
的时候,暂时休息一下再
,要一一地
,但是不要心急!勉
是不好的,不要过于拼命!快回去吧!望望你的母亲!不要再来了!将来在学校里再见吧!如果不能再见面,你要时时记起我这
着你的四年级的先生啊!"
我要哭了。