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不是单独如此。这总算是一
安
!”“你们从什么地方得到这本书的?”老师问。“一年多以前,我们的汉斯在圣诞节得到的。是主人夫妇送给他的。他们知
他非常喜
读书,而他是一个跛
!我们那时倒希望他得到两件麻布衬衫呢!不过这书很特别。它能解决你的思想问题。”老师把书接过来,翻开看看。“让我们把这故事再听一次吧!”园丁奥列说。“我还没有完全听懂。他也应该念那另外一个关于樵夫的故事!”对于奥列说来,这两个故事已经够了。它们像两
光一样,
这贫困的屋
里来,
使他们经常生气和不愉快的那
苦痛的思想中来。汉斯把整本书都读完了,读过好几次。书里的故事把他带到外面的世界里去——到他所不能去的地方去,因为他的
不能行走。老师坐在他的床旁边。他们在一起闲谈,这对于他们两人是很愉快的事情。从这天起.爸爸妈妈
去工作的时候,老师就常来看他。他的来访,对这孩
说来,简直是像一次宴会,他静心地听这老师讲的许多话:地球的
积和它上面的许多国家;太
比地球差不多要大50万倍,而且距离是那么远,要从太
达到地面,一颗
的炮弹得走整整25年,而光只要走8分钟。每个用功的学生都知
这些事情,但是对于汉斯说来,这都是新奇的东西——比那本故事书上讲的东西要新奇得多。老师每年被请到主人家里去吃两三次饭,他说这本故事书在那个贫穷的家里是多么重要,仅仅书里的两个故事就能使得他们获得
神上的觉醒和快乐。那个病弱而聪明的孩
每次念起这些故事时,家里的人就变得
思和快乐起来。当老师离开这公馆的时候,女主人
了两三块亮晶晶的银洋在他手里,请他带给小小的汉斯。“应该
给爸爸和妈妈!”当老师把钱带来的时候,孩
说。于是园丁奥列和园丁叔斯玎说:“跛
汉斯也带来报酬和幸福!”两三天以后,当爸爸妈妈正在公馆的
园里工作的时候,主人和
车在门外停了下来。走
来的是那位好心
的太太;她很
兴,她的圣诞节礼
居然带给孩
和他的父母那么多的安
和快乐。她带来了细面包、
果和一瓶糖浆。不过她送给汉斯的最可
的一件东西是一只关在金笼
里的小黑鸟。它能唱
相当好听的歌。鸟笼放在一个旧衣柜上,离这孩
的床不远:他既能望望它,也可以听听它的歌。的确,在外面路上走的人都能听到它的歌声。园丁奥列和园丁叔斯玎回到家里来的时候,太太已经走了。他们看见汉斯一副
兴的样
,不过他们也觉得,他所得到的这件礼
却会带来麻烦。“有钱人总是看得不很远的!”他们说。“我们还得照顾这只鸟儿。跛
汉斯是没有办法
这事情的。结果它一定会被猫儿抓去吃掉!”八天过去了,接着又有八天过去了。这时猫儿已经到房间里来过好几次;它并没有把鸟儿吓坏,更没有伤害它。接着一件大事情发生了。时间是下午。爸爸妈妈和别的孩
都去
工作去了,汉斯单独一个人在家。他手里拿着那本故事书,正在读一个关于渔妇的故事:她得到了她所希望的一切东西。她希望
一个皇帝,于是她就
了一个皇帝。但是她接着想
善良的上帝——于是她
上又坐到她原来的那个泥
沟里去。这个故事跟鸟儿和猫儿没有什么关系,不过当事情发生的时候,他正在读这故事。他后来永远也忘记不了。鸟笼是放在衣柜上;猫是站在地板上,正在用一双绿而带黄的
睛盯着鸟儿。猫儿的脸上有一
表情,似乎是在对鸟儿说“你是多么可
啊!我真想吃你!”汉斯懂得这意思,因为他可以在猫的面孔上看得
来。“猫儿,
开!”他大声说。“请你从房里
去!”它似乎正在准备
。汉斯没有办法走近它。除了他的那件最心
的宝
——故事书——以外,他没有什么东西可以向它扔去。他把它扔过去,不过书的装订已经散了,封
飞向一边,那一页页的书本
飞向另一边。猫儿在房间里慢慢地向后退了几步,盯着汉斯,好像是说
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