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老教授说。
“
里有的,”
丽说,“我知
从前
里就有孩
,还有
人鱼,还有男人鱼。我在家里的画上面见到过一个
丽的女
坐在海豚驾的车
里,许多孩
环绕着她飞,膝上还坐着一个。
人鱼在
里游着,嬉戏着,男人站在贝壳上
号角,这张画叫
什么《嘉于
亚的胜利》①,背景还画了一座火山。这画就挂在大楼梯上面的墙上,我
小孩时时常看它,而且幻想了无数次。这画太
了,因此画上的事情准是真事。”
①古希腊神话,嘉于
亚和阿昔斯相
。阿昔斯被
人用石
砸死,嘉于
亚投海化为
人鱼。十七世纪画家卡罗·
里
有一张名画,就是画的这个故事。——译者注
可是老教授一
不同意。他认为世界上只有人类是理
的动
,除此以外,什么天使、仙人、
鬼、
人鱼,全是胡说八
。
不过
丽想必是个笨孩
,所以老教授的话不但不能使她信服,反而重又向他提
同样的问题。
“可是为什么世界上没有
孩
呢?”
我敢说,老教授这时候脚底刚好踩上一片尖壳,把他脚上的老茧戳得生痛,所以他的话回答得非常生
,说:“就因为没有。”
他把渔网放在海藻里用力
捞一阵,真是无巧不巧,可怜的小汤姆竟然被他捞着了。老教授觉得网
很沉重,赶快举了起来,汤姆就裹在网里。
“天啊!”老教授叫
来,“好大的红海参啊,还有手呢!一定跟
参有亲属关系。”
他把汤姆取了
来。
“真还有
睛呢!”他叫,“怎么,一定是个乌贼属!真是稀罕之致!”
“不,我不是乌贼!”汤姆鼓足
咙叫。他原来不愿意人家给他起坏名字。
“是个
孩
呀!”
丽叫。这话当然是对的。
“
孩
个
,乖乖!”老教授说,猛然转过
去。
他无法否认这是一个
孩
,但是他刚才说过没有,所以怎么下台呢?
当然,他很想把汤姆放在一只木桶里带回去。他不会用酒
把他浸起来,这当然不会。他会把汤姆养着,抚
着玩(因为他是个好心
的老人),而且写一本书叙述汤姆,而且给他起两个多长多长的名字。第一个名字是关于汤姆,第二个名字全是表明他自己,因为现在生
学家全
得非用长名字不可。短名字全被他们用光了。他们要把一
东西分为九类,哪有那许多名字给他们用呢?不过他跟
丽怎样
代得过呢,他不是刚告诉她,没有
孩
吗?
其实,如果老教授跟
丽说:“对了,乖乖,是一个
孩
啊,而且真是新奇的东西呢。这显得我对自然界的神奇知
得太少了。尽
四十年辛辛苦苦地工作,还是知
太少。我刚才告诉你没有
孩
这样东西,可是你看,这里就来了一个,证明我多么愚妄啊。”我想,老教授如果这样说,小
丽一定会比以前更加佩服他,更加敬重他,更加
他。可是老教授不这样想。他迟疑了一下。他渴望留下汤姆,然而又恨不得自己没有捉到汤姆。终于,他
不得能去掉汤姆。因此他转过
去,因为无可奈何,就用指
捣了汤姆一下,随
说,“亲
的小姑娘,你一定是昨天晚上梦见
孩
了,所以脑
里装的全是
孩
。”