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第四章主汤姆索亚历险记学校风tou(3/4)

尖的,向上翘着,这在当时非常时髦,好像雪橇下面翘起来的刀一样——这时新式样是年青人耐心地、吃力地一连几个钟地坐着把脚趾拼命着墙的结果。华尔特先生态度非常庄重,心地虔诚而实在。他对宗教方面的事情和场所非常尊敬,把它们和世俗方面的事分得清清楚楚。因此尽没有意识到,但他却养成了主日学校讲话时一特别的语调,这语调在平常的日里是绝对听不到的。他就用这语调开始说起来:

“孩们,现在我要你们都尽量地、端端正正地坐起来,集中注意力听我讲一两分钟的话。对——得好。好小孩们就该这样。我看见一个小姑娘在向窗外看——我想她一定认为我是在外面的某个地方——也许想着我在给树上的小鸟作演讲吧,(一阵嘻嘻哈哈的喝彩声。)我想告诉你们看到这么多聪明的、净净的小脸儿聚集在这样的地方,听话、学好,我心里是多么的兴。”等等、等等诸如此类的话。下面讲的话我就不必一一写下了。反正是些千佛一面大家都熟悉的东西。华尔特先生的演说到后面三分之一时受到了一些扰,因为一些坏孩又打起架来或搞别的小动作,满堂都在扭讲悄悄话。连玛丽和希德这样巍然屹立,不易摧毁的“中”也受到了冲击。随着华尔特先生的声音突然终止,

课堂里的一切吵闹声也都随之嘎然止住,大家突然静下来,以此来表达对演说结束的激之情。

刚才那阵的窃窃私语主要是由一件多少有些稀罕的事情引起的——那就是来了几位来访者:有撒切尔律师,他由一个非常衰弱的老人陪伴;一位文雅、胖、满铁灰发的中年绅士;还有一位贵夫人,她无疑是那位绅士的太太。这位夫人手里还牵着一个小孩。汤姆心里一直很不安,心里充满了烦恼和忧愁;而且还受到良心的谴责——他不敢正视艾·劳斯的睛,她那情的注目简直使他受不了。可是当他看见这位新来的小女孩,他的心里立刻燃起了幸福的火焰。接着他就拚命地卖炫耀——打别人的耳光,揪发,鬼脸——总而言之,凡是可能引起女孩注意,获取她心和赞赏的把戏,他都用了。想到在这个小天使家园受到的那非人的待遇,他兴的劲凉了一截,不过快得就像留在沙滩上的印迹一样,被幸福的狼一冲,就被冲得一二净。

这几位来访者被请到最上席就座,华尔特先生刚刚结束讲话,就向全校师生介绍了这几位贵宾。那位中年人原来是个不平凡的大人——竟是县上的法官——他是这些孩们所见过的最威严的人——他们很想知他是由什么的——他们一方面很想听听他吼叫两声,可是另一方面又相当害怕他吼叫。他是离这儿十二哩远的康士坦丁堡镇人——因此他是过远门、见过世面的人——他那双睛曾见过县上的法——据说那所房的屋是用锡的。想到这些,他让人觉得畏惧,这从他那令人难忘的沉默和一排排瞪着的睛可以看得来。这就是了不起的撒切尔大法官,是他们镇上律师的哥哥。杰夫·撒切尔立即走上前,和这位大人亲近,真让全校师生羡慕、嫉妒。听大家切切私语,他就像听见音乐一般,心情舒畅。

“吉姆,你看!他上讲台了。嘿——瞧!他要和他握手啦——他真的和他握手了!哎呀,你不希望自己就是杰夫吗?”

华尔特先生开始“”了,他一副官样,到发号施令,表示意见,给予指导,忙得他不亦乐乎。只要他发现目标,免不了都要唠叨几句。图书理员也“卖”了一番——他手里抱着许多本书,嘴里咕咕哝哝,到跑动,忙个不停。他这举动起码让那位小权威人开心。年轻的女教师们也“炫耀”了一番——亲切地弯下腰看着那些刚被打过耳光的学生,伸漂亮的手指对着那些不听话的孩以示警告,或者和蔼可亲地拍拍那些乖孩。年轻的男教师们也“了一番风”他们小声地骂一骂学生,还用别的表示享有权威和重视校规的方式表现了自己——所有男男女女的教师们都在布台旁的图书室那儿找到可的事情。这事情只一次就可以了,他们却反复了两三次(表面上装很着急的样)。小姑娘们也用各方式“卖”男孩“卖”得更是劲十足,于是,空中满是飞的纸团,教室里互相扭打的声音不断。尤其是,那位坐在台上的大人,面带庄严的微笑,一副在上的样,望着全场,这优越令其陶然——因为他自己也在“炫耀”啊。

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