。那对睛细小而古怪，确切些说，他有些斜视，下面的颧骨耸起。对他来说，长这副脸型丝毫没有变丑，反而招人喜，同学们因此给他起了个诨名，叫他“吉尔吉斯人”此外，希佩穿的是有背带的长和蓝领上装，衣领上经常有一些屑。

实际情况是，汉斯·卡斯托尔普早已看上了这位普里比斯拉夫，在校园里这堆熙熙攘攘的熟识和不熟识的人群中选中了他，对他发生兴趣，睛也一刻不停地盯住他。莫非汉斯欣赏他？无论如何，他怀着特别的同情心注视着他。哪怕在上学的路上，他也一个劲儿地瞧他怎么和同学们往、谈话，远远地就能辨别他的声音，声音听起来那么悦耳，不过有些糊不清，也有些沙哑。应当承认，汉斯对他的偏并没有充分的理由，除非他异教徒般的名字和模范学生的称号(但这对汉斯是无足轻重的)引着他，或者他这对吉尔吉斯人般的睛对汉斯有某魅力。这对睛有时在心不在焉地斜睨时，神里就会悄悄蒙上一层影。汉斯·卡斯托尔普产生这情究竟是什么原因，他很少过问，也不这情必要时应当怎么称呼才好。这里谈不上什么友谊，因为他对希佩首先一也不“了解”不过首先，定名一儿也没有必要，反正它永远不可能成为讨论的话题，这是不合时宜的，他也并不企求。其次，定名即使不是判断，至少也是下一个定义，也就是说把它列熟悉的和习惯的这一类，而汉斯·卡斯托尔普的内心却不自觉地浸透这样一信念，而像这一类“内在的善良”是永远不需要什么定义和分类的。

不过，这情不是否站得住脚(这情本没有恰当的名称，也很难表达)，它却有大的生命力；一年左右以来，汉斯·卡斯托尔普心里总默默怀着这情。我们说差不多有一年光景，因为什么时候开始可说不上来。如果考虑到在那个时代里，一年的时间有多长，那么这就足以说明汉斯格上忠贞不渝的一面了。可惜在为格下定义时，往往需要作德上的判断，不论是赞扬还是非难，尽每格都有两面。汉斯·卡斯托尔普的“忠贞”之——他对此并不引以为豪——未免失之愚拙、迂腐及执拗，同时还有这么一基调，那就是对生活中依恋而耐久之情十分尊重，持续的时间愈长，就越尊重。他也很愿相信，他目前所的情况和境遇是永恒的，对它倍加珍惜，不得不要改变。因此，他对普里比斯拉夫·希佩从心底里已习惯于保持一缄默而疏远的关系，把它看成是生活中固定的、不可或缺的东西。他喜思绪连绵不断地涌来，也留恋今天会不会遇到希佩的一迫不及待的心情，还有希佩会不会在他边掠过，有没有可能瞟他一。他也喜内心的秘密给他带来的那默默无言而微妙的满足，甚至对灰心失望的情绪也有所眷恋；当普里比斯拉夫“缺席”时，他的失望达到了峰。那时，他到校园里一片凄凉，日过得黯然失，但依旧殷殷怀着希望。

这样持续了一年，一直到这情发展到险峻的峰；然后由于汉斯·卡斯托尔普的忠诚不贰，又持续了一年，接着便停止了。联系汉斯和普里比斯拉夫之间友谊的纽带，现在已松散开来，但对于这，汉斯不像他们的关系刚刚建立起来时那样看得清清楚楚。因为普里比斯拉夫的父亲调动工作，他也离开学校和那个城市，但汉斯·卡斯托尔普对此几乎并不介意，在他离校之前，汉斯早把他忘了。我们可以说，这个“吉尔吉斯人”的形象是不知不觉地从云雾中走他生活中来的，后来慢慢地越来越清晰，变得可以捉摸，直到在校园里他走得越来越近，形象鲜明而。就这样，他像近景中的人那样站了一会儿，然后又渐渐后退，不一会就在云雾中消失，分别时也没有什么痛苦。

汉斯·卡斯托尔普恍恍惚惚地重新浮映在脑际的，是一幕惊心动魄的情景——也就是与普里比斯拉夫·希佩的一席谈话——经过是这样的：下一节是绘画课，汉斯·卡斯托尔普发觉边没有铅笔。他的同班同学自己都要用，但其他班里的学生他也认识一些，可以向他们借一支。然而他对普里比斯拉夫最熟，同时也近在边，何况又是他的神，于是他兴奋地鼓起勇气，决定利用这个机会(他把这称作是“机会”)向普里比斯拉夫借一支铅笔。这法是相当别扭的，因为实际上他并不熟识希佩。不过由于他大胆打破一