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劳改营发的猪
鞋,勉
把包脚布的两个角
去。我就这样走
了区教育局。
里面坐着两个胖
,哈萨克人,座位旁边摆着两个小牌,表明两人都是区教育局的视察员。
“我想在学校找个工作。”我对他们说,觉得自己的信心越来越
,甚至
到很轻松,好像我是在问他们盛
的玻璃瓶放在哪里似的。
他们有些
张。毕竟不是常有新教员到这草原上的土房里来找工作的。虽然这科克切列克区的面积比整个比利时还大,但这里
有七年级文化
平的人却屈指可数,他们彼此全都认识。
“您是什么学校毕业?”他们用相当纯正的俄语问我。
“大学
理数学系。”
他们甚至吓了一
。彼此
换了一个
,接着便用急促的哈萨克语谈起来。
“那么…您是从哪儿来的?”
好像还不清楚,还必须找自己对他们解释似的。哪个傻瓜会跑到这
地方来找工作呢、何况现在是三月?
“我是一小时前被
放到这里的。”
两人立即摆
一副无所不知的面孔,先后钻
局长办公室去。他们走了,我这时才发现旁边的打字员在注视着我。她是二位五十来岁的俄罗斯妇女。
神一闪,像一个火
,我立即
到我们是同乡:她也是从古拉格群岛来的!哪儿的人?为什么?从哪一年起?这位娜杰日达-尼古拉耶夫娜-格列科娃
于新切尔卡斯克的哥萨克家
,一九三七年被捕,她这个普通打字员在内务
机关的各
手段的“帮助”下,不得不相信自己是某个臆想的恐怖组织的成员。于是,十年劳改。而后是再次判刑。然后是永久
放。
她不住地用
睛瞟着局长办公室虚掩着的门,压低声音简短扼要地向我介绍了学校的情况:有两个十年制学校,还有几个七年制学校;区里非常缺数学教员,这里没有一个教员受过
等教育;至于
理教员,这里从来没有看见过。办公室的铃声。打字员虽然很胖,却霍地站起来,迅速向门
跑去——这也是她的职务呀!她很快转
回来,用“官腔”
声叫我
去。
正面桌上铺着红
台布。两个胖视察员舒适地坐在旁边的长沙发上,局长坐在斯大林画像下的大安乐椅上。局长是个哈萨克女人,小巧玲珑,
讨人喜
。她的举止和派
像是猫与蛇的结合。画像上的斯大林不怀善意地向我微笑着。
让我在门
坐下了,离得远远地。像个受审的人。我们开始了无聊而冗长的谈话。每次同我用俄语谈上一两句,他们自己就得用哈萨克语谈上十分钟,这时我只好傻瓜似地呆在一旁。他们详细约问我什么时候在什么地方教过书,担心我已经把自己的专业辨识和教学法忘掉了。接着便吞吞吐吐地说:现在没有空缺,区里各学校的数学和
理教员都满员,真遗憾,连半个教员的工资经费都不好筹措,而教育我们的青年一代可是一项责任重大的工作,等等。最后,终于归到主题:问我是为什么坐牢的?我的
罪状是什么?没有等我回答,那个猫蛇已经提前把
睛眯
起来,似乎我所犯罪行的血红闪光已经刺痛了她那党员的
睛。我把目光从她的
上移向上面撤县那张凶恶的脸,就是这个撒旦毁掉了我整个生活的。在他的像片前面我怎样谈我和他的关系呢?