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谚语也说:“自由毁坏人,不自由教育人。”
但佩利科和卢切涅茨基所写的是“监狱”但陀思妥耶夫斯基要求的是监狱的惩罚。不自由教育人——但那是指怎样的不自由?
是劳改营吗?
这就会引起你的思索。
和监狱比起来,我国的劳改营当然是有毒的和有害的。
他们使群岛膨胀起来,所关心的当然不是我们的灵魂。但不
怎么说,难
真的没有希望在劳改营里站定脚跟吗?
更
一步说:难
在劳改营里真的没有可能使灵魂变得更
尚吗?
一九四六年在萨
尔卡劳改营,一群知识分
濒临于死亡的边缘;饥饿、寒冷、力不胜任的劳动把他们折磨得奄奄一息。连睡觉的权利也被剥夺了,没有能让他们睡觉的地方,地窖式的工棚还没有建好。他们去偷窃了吗?去当
线了吗?哭诉自己被毁掉的生活吗?不!明知死亡近在
前,明知剩余的时间已不是以周计而是以天计,但请看他们是怎样坐在墙边度过自己最后的不能
睡的余暇;季莫菲耶夫一列索夫斯基集合他们举行“讲习会”他们抓
时间
知识,互相取长补短。互相讲最后一课。萨维里神父讲“论无耻辱的死亡”一位神学家谈教父遗书研究,一个合并宗教派教徒谈教义和教规方面的问题,一个动力工程师讲求来的动力学原理,一个经济学家(列宁格勒人)讲创立苏维埃经济学原则的努力怎样由于缺乏新的思想而归于失败。季莫菲耶夫一列索夫斯基本人则向他们介绍微观
理学原理。讲习会的参加者一次比一次减少——缺席者已经
了停尸房…
当躯
已经因死亡的临近而变得僵
的时候还能对这一切
兴趣的人才是知识分
!
对不起,你们
生活吗?说的是你们!说的是那些每日叫着、唱着、
着“我
你,生活!啊,我
你,生活!”的人们!你们
吗?请你们也
这个吧!请你们也
劳改营的生活吧!它——也是生活!
在那里没有了与命运的斗争,
在那里你的灵魂将获得新生…(?)
你什么也没有懂。你到了那里,会化成一摊烂泥!
我们选定的
路一个盘旋接一个盘旋。是通向山巅?是通向云端?让我们沿着它走去,让我们在它上面跌跌绊绊。
重获自由的那一天?经过了这么多年,它还能带给我们什么?我们自己将变得面目全非,我们的亲人们也已经变化。一度是我们家园的那个地方将使我们觉得比异乡还要异乡。
关于自由的想法从某一时间起甚至变成了
加于你的想法。牵
的想法。生疏的想法。
“重获自由”的那一天!好像在这个国度里存在着自由!又好像有可能使一个没有先在
神上自我解放的人获得自由!
石块在我们脚下崩塌。向下坠落,成为过去。这是过去的废墟。
而我们将要向上。
监狱是思考的好地方,劳改营也不坏。主要是因为没有集会。十年之内你摆脱了任何集会!这岂不等于呼
山间的空气?劳改营
公开声称对你的劳动和
有所有权,直到耗
你的
力以至于死,但是他们决不侵犯你的思想
系。他们从不试图用螺丝钉拧
你的大脑,把它固定起来。(除了修筑白波运河和伏尔加运河的那个不幸的时期以外。)这就造成了远远超过沿
平线奔跑的双
所
到的那
自由。