呢？“比外面更多的不公平现象。长官和看守们打着教育工作的幌，白吃国家的饭。娃娃犯人的一分粮从厨房里了教育员们的肚。用靴踢打娃娃犯人，使他们成天战战兢兢，成为不声不响的、听话的犯人。”（这里应当说明，幼小的少年犯的粮不是普通的劳改营粮。尽把少年犯判了长期徒刑，政府并没有变得不人起来，它没有忘记，这些女也是共产主义未来的主人。因此，在他们粮中增加了、黄油和真正的。教育员们怎能经得住这诱惑，而不把勺放娃娃犯人的锅里去呢？如果不用靴踢打，怎能迫使少年犯们不作声呢？也许从这些娃娃犯人中有人长大起来会告诉我们比《雾都孤儿》更为悲惨的故事？）

对于占压倒优势的不公平现象的最简单的回答，就是你也去不公平事情！这是最容易得的结论，它将长久地（说不定是永远地）成为娃娃犯人的生活规则。

但有趣的是，娃娃犯人投残酷世界的斗争时，彼此间谁也不反对谁。他们彼此不认为是敌人！他们是集地、成帮地投这个斗争！社会主义的萌芽？教育员们的暗示？哎哟，说废话的人，别嘟哝了。这是盗贼世界的法律下达到了他们上！盗贼是成帮的，盗贼是有纪律和目的。娃娃犯人——是盗贼的少年队员，他们遵循着长辈的训诫。

哦，当然，对他们的教育抓得很。派来教育员——三颗星的，四颗星的——给他们讲伟大的卫国战争，讲我国人民的不朽功勋，讲法西斯的暴行，讲斯大林对儿童的光雨般的关怀，讲一个苏维埃人应当是什么样的人。可是，关于社会的“伟大学说”只是建立在经济上的，从来也不懂心理，也不知这个简单的心理规律；任何一件事情重复上五次六次，就会引起不信任，再多几次——就会引起厌恶。从前的教师们和现在的从厨房里偷东西的教育员们向他们输的一切，都使这些娃娃犯人到厌恶（甚至队军官的国主义讲话：“孩们！你们得到信任去拆除落伞。这是贵重的绸，祖国的财产，要好好惜它！”——也没有收到效果）。少年犯追求超额完成定额以便多吃一碗粥，把所有的绸都割成了无用的碎块——（克里沃舍科沃）。在所有这些里，只有一颗仇恨的——对五十八条犯的敌意，对人民敌人的优越——被他们接受下来。

这是他们往后在普通劳改营里所需要的。暂时在他们中间还没有人民敌人。尤拉-叶尔莫洛夫——也变成了一般的娃娃犯人，他早就把愚蠢的政治守则换成了盗贼的守则。在这大锅粥里谁都不能不被煮烂！无论哪个孩都不可能保持住自己的人格不变——如果他不立即宣布自己是盗贼的少先队员，他就将被踏坏、撕碎、排斥。所有的人都不可避免地要宣这个誓…（读者！把你们的女送去试试…）

在儿童教养院里——谁是娃娃犯人的敌人呢？看守和教育员。同他们也就有斗争！

娃娃犯人很清楚自己的力量。他们的第一个力量是——团结，第二个力量是——不受惩罚。只是当他们在外面的时候可以依照成年人的法律把他们推到这里，而一旦来到群岛上以后，便有一条神圣的禁忌保护着他们。“长官，！给！”——他们号叫着，像打鼓似地敲着门，坏板铺，打破玻璃——一切成年犯人了会被称为武装暴动或经济反革命的事情。他们丝毫不受威胁！上就会给他们拿来！

一队娃娃犯人在严格的押解下被带着穿过城里，这样郑重其事地警戒一群小孩似乎令人觉得害臊。才不是这样呢！小犯人们已经商量好了——一声哨！——谁想路，就往不同方向奔跑！押解队有什么办法呢？开枪？打谁？难可以打小孩吗？…他们的刑期也就于此结束了！一下从国家手里跑掉了一百五十年。不愿当笑柄？——那就别去抓孩们！

未来的小说家（在娃娃犯人中间度过了童年的）会给我们描写娃娃犯人的许许多多招，他们怎样在教养院里恶作剧，报复教育员，给他们吃苦。他们的刑期和理制度看起来尽很严，但娃娃犯人由于不受惩罚就发展得非常胆大妄为。

下面是他们嘘自己的一个故事。我清楚娃娃犯人的通常的行为方式，所以对这个故事是完全相信的。一群非常激动的吓坏了的孩跑到教养院的女护士那里，叫她去看得了重病的同伴。她忘记了谨慎，就迅速地与他们一起来到他们的四十人的大监室。这时，蚂蚁式的工作开始了！——一些人堵住大门行防守，另一些人七手八脚地把护士上穿的所有衣服都撕掉，把她倒，有的坐着压住她的手，有的压住她的脚，然后就各显神通了，xx她，吻她，咬她。冲他们开枪是不许的，谁也没有去把她抢救来，直到他们自己把这个被玷污的、哭哭啼啼的女人放走。