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第八章好学生(4/6)

而且还"思考"了关于沃的事情?”

“那好,你都想了什么了?”

“像你说的。如何把那些知识使用在太空作战中。”我要赶快想。到底《沃》为什么“必须”用在太空战争中呢?

“我等你说,”迪克说。“让我看看昨天你了两个小时到底明白了些什么。”

“当然,在太空中不可能建立防御工事,”比恩说。“至少传统的意义上是这样的。但是你还可以些别的。就象那些迷你—城堡,你可以在主防御工事外面建设浮游工事。你可以在那里设置拦截袭击者的飞船。而且你可以在那里设置障碍、雷区、浮游它们可以与快速移动的舰艇发生撞击,击穿它们,那就是重要的一。”

,但是什么也不说。

比恩开始对讨论心起来了。“真正的麻烦是和沃的情况不同。我们只有一样需要维护的东西——地球。而且敌人在主攻方向上没有限制,他们可以在任何地方发起攻击。这样我们就会陷一个防御难题里面了,立的防御。”

“你把防御线推得越远,敌人就越多,而且如果你的资源有限,你很快就会产生更多的缺乏人员的防御工事了。如果敌人不从黄面上过来的话,在月亮、木星、土星或海王星上建立基地有什么用呢?他们能够绕过我们所有的防御工事。那和二战中尼米兹和麦克阿瑟在中途岛设置的针对日本的防御系是一样的。既然我们的敌人能从三个维度侵。因此我们不可能维持纵防御。唯一有用的防御就是尽早侦察并且集中力量攻击。”

克慢慢地。他的脸上没有一表情。“接着说。”

继续?那还不足以解释我的两个小时么?“哦,我想既然敌人可以自由发动攻击,那么对于我们来说战争就是一场灾难了。所以即使我们拦截并击败了攻击队伍的百分之九十九,他们仍然可以用剩下的百分之一给地球造成可怕的灾难。我们想象一下当初他们现并且攻击中国的时候,一艘飞船能够毁灭多大的版图。如果哪一天有十艘船到了地球的话——如果他们觉得不够的话,他们可以派更多的舰艇!——他们可以清洗我们的主要的居住地。我们的可都在一只篮里面。”

“这就是你从《沃》里面得到的所有的东西喽。”迪克说。

最后,看来他很满意“从《沃》想到我们的防御难题。”

“这么说,”迪克说“你的解决方案呢?”

解决?迪克以为比恩是什么人啊!我现在关心的是如何在空间站,在战斗学校取得控制权,不是要拯救世界!“我不以为有解决的办法,”比恩想了想说。但是,他还是说了,他相信了。“本没有必要去试图防卫地球。实际上,除非他们有我们不知的防御装置,象是行星周围的隐形盾牌或者其他的,敌人也一样容易受到伤害。因此我们应该采纳的策略是行全力的攻击。把我们的飞船送去袭击‘他们’的本星并且破坏它。”

“如果我们的舰队是摸黑行的怎么办?”迪克问。“我们彼此破坏了对方的世界,留下满天的舰艇。”

“不会的,”比恩是或,他的思维快速运转。“无论我们是不是在第二次虫族战争结束后立刻派了舰队。在泽·雷汉给他们致命的一击以后,它们一定要费大量的时间回到他们的母星。所以我们要尽快建立一只舰队,立刻发去攻击他们的母星。这样,当他们败北的消息抵达的时候,我们同时开始我们的袭击和破坏。”

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