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哈利的另一个朋友就是赫
·格兰杰,这个小姑娘很像罗琳自己11岁左右时的样
。赫
非常聪明,但不是很靠得住。她希望能在新学校适应周围的环境,但是总是急于表现自己,过于积极地回答老师的提问并给
正确的答案,这让她周围的同学有
不舒服。在这个故事中,通过和罗恩还有哈利的相
,这个小姑娘学着
一个更招人喜
的朋友,并且意识到除了学习成绩,颇
胆识也是一个人应该
有的重要品质。如果只是看到哈利、罗恩、赫
在一起,读者们还不知
哈利到底是什么人,有什么
力,他
上的那
伤疤到底是怎么来的,或者他
上那
秘密的特殊力量对他自己以及
幻世界的未来都会有哪些影响。
当哈利·波特站在国王十字火车站上,正因为找不到“9站台”而不知所措时,那个好心帮助他的女士就是韦斯莱夫人。她告诉他推着行李车,自信一
,朝第9和第10站之间的墙里使劲冲
去就是了。罗琳说她本人
受一
幻世界的想法的
引,在她的笔下,如果人
知
如何能够通往这个
幻世界,他们就可以
在其中。毫无疑问,如果有人真的去过国王十字火车站,他们不会找到一个“9站台”而且,他们也不可能在第9和第10站台之间找到电影里看到的那堵墙。为了纪念哈利·波特的影响,
敦市象征
地在一个
上挂了一个“9”的标识,但是那

所在的位置———在显示第9和第10站台火车时刻表的大屏幕之间,着实让人
到有
失望。实际上,罗琳说自己在写这
分的时候还住在曼彻斯特,她已经完全想不起来国王十字火车站的样
了。所以,她是依据用砖墙砌成的有弧度的乌斯顿火车站里面的样
来写的,这个古典风格的火车站是在乌斯顿,1838年由菲利普·哈德维克为
敦与伯明翰铁路局设计的。
在霍格沃茨学院学习的日
里,哈利和罗恩、赫
携手解决着他们在每学年中遇到的迷惑。他们在竭力学习如何成为熟练的巫师和
法师的同时,还要想办法解决他们在霍格沃茨学院遇到的
问题。这些问题一个接一个,似乎都围绕着哈利的特殊
份,因为他在恶
伏地
杀害他父母的当晚逃过其
掌,幸存了下来。伏地
在杀害莉莉·波特和詹姆斯·波特(詹姆斯是罗琳父亲中间的名字)时念了几句咒语,但是当他朝着哈利这么念的时候,咒语却在他自己
上起了作用,使得他的力量被削弱了,同时他的
法也减弱了。他潜伏在每一集故事里,试图重新积蓄力量恢复
力,达到通过邪恶来统治地球的目的。哈利冒着
大的风险与伏地
有过不同形式的
锋,在每一集故事里他都越发地
壮起来。
在《哈利·波特与
法石》里,当这三位朋友和其他一些孩
们到霍格沃茨学院的时候,他们先到了学院的大厅,在这里老师们用一
带有
力的分院帽来决定他们将分属于哪个学院,一共有4个学院,分别以4个学院创办者的名字命名。每个学生

上这
尖尖的、有
破旧的帽
,然后帽
就会大声地叫
学院的名字。这四间学院是
照创办者各自的特
而设立的,所以被分到同一个学院里的孩
也
有相类似的特征,他们的脾气
格相差不大,于是相
起来也就
洽一些。举例来说,被分到“格兰芬多学院”的学生都是一些勇敢、优秀的孩
,或者也许他们目前还不是,但他们以拥有这样的品质为目标;“赫奇帕奇学院”里的孩
勤奋、忠诚并且主张正义;“拉文克劳学院”里的孩
们聪慧、脑
转得快;“斯莱特林学院”里的孩
们任
纵,为达目的不择手段。在故事中,读者不难看
尽
这四个学院间的竞争时有存在,但多数的对峙还有
搏战都集中在“格兰芬多”和“斯莱特林”这两个学院之间。
方法能让自己
名。他是个很有趣、足智多谋的小男孩,对哈利也很崇拜,但是后来在一
书里他对哈利的嫉妒发展到使得两人在整
书中都不说话的地步。罗恩的妈妈,莫丽·韦斯莱心地非常好,她看到哈利特别需要营养就总是竭尽所能地像对待自己的儿
一样照顾他,甚至还在每年圣诞节时给他送去他们家传统的手工礼
———一件
线衫。