一所离西迪丽斯的容店很近的培训学校上学。也就是说，就在十三号气密闸门附近，旁边就是容院（西迪丽斯的生意很不错，因为离家很近，我们直接把接到了她的店里，所以用毫无限制，使用过的我们也用回回收了）。早上黑兹尔去上学，下午就在店里帮忙，浴袍，发发巾，洗洗，学着这个行当——以及其他任何西迪丽斯叫她的事情。

而“其他任何西迪丽斯叫她的事情”其实就是当贝克街非正规军的统帅。

黑兹尔人还小，没有什么阅历。但她一直和比她小的孩们打。孩们喜她，她可以说服他们去任何事。她明白他们的语言，而大人们却觉得孩们的许多话只不过是胡扯而已。她是联系党和最基层的辅助团的桥梁。她可以把我们布置的琐事编成游戏，让孩们她制定的规则来玩，但从不会让他们知这对于大人们而言是如何的重要，只是告诉他们，这对他们而言是十分重要的——这就完全是另外一回事了。

举个例。

比如说，一个还不识字的小孩在散发宣传品时被当场抓住。这事发生过许多次。我们来看看这些孩在接受了黑兹尔输给他们的思想后会现什么情况：

大人：“宝贝，这些东西你都是从哪儿来的？”

非正规军：“我才不是宝贝呢，我是个大男孩了。”

大人：“好吧，大男孩。你是从哪里到这些东西的？”

非正规军：“杰姬给我的。”

大人：“杰姬是谁啊？”

非正规军：“杰姬。”

大人：“那么这个男孩姓什么？”

非正规军：“谁？”

大人：“杰姬。”

非正规军：（轻蔑地）“杰姬是个女孩。”

大人：“好吧，好吧，她住在哪里？”

非正规军：“谁？”

就这样转圈——所有关键问题都有一个一成不变的答案模式：杰姬给我的。既然杰姬并不存在，他（她）也无所谓有无姓名、家住址或是固定的别。这些孩一旦意识到愚那些大人是多么容易时，他们就开始乐此不疲了。

传单多被没收而已，没什么大不了的。即使是维和重骑兵队的小分队，抓小孩时也要好好掂量掂量。

我忘了说，月城里开始现一队队的重骑兵队伍，都是以小分队的形式集行动，因为曾有骑兵单独城，却没能再回去。

当迈克开始写诗时，我真是不知应该大笑一场还是大哭一场。他居然想把它们发表来。由此可见，人类对这个纯真的机腐蚀是多么地，他居然还想看见自己的名字印成铅字。