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树立新风。心者,本也;本者,德也。德不俱则心不正,心不正则气不正。对领导
而言,德能正其
,才能胜其任,言能达其意,书能成其文,绩能服其众,
能担其责。在这里,尤为重要的是“德能正其
”古人讲:“修其心治其
,而后可以为政于天下”“百行以德为首”等,在这里指的就是
人与
官,修
于立德的
理。领导
的一切品德都是德派生
来的。讲品德说到底主要讲官德。
官先
人,
人先立德;德是官之本,为官先修德。领导
不论在什么情况下,对个人的名利、
退、荣辱,都要看淡、去超脱,像古人那样“去留无意,看
前
开
落;
辱不惊,望天上云卷云舒”“无故加之而不恕,猝然临之而不惊”事业成功了,不沾沾自喜、忘乎所以;个人
步了,不孤芳自赏、洋洋得意;个人政绩再大,也要把自
的作用看得很小,牢记群众是真正的英雄。要经常调整好心态,把握住自己,去开拓创业,脚踏实地的往前走,始终以
昂的心态和一
的工作标准去谋事尽责,多
贡献。
十、
成事必须能共事。领导
的基本职责就是
事。只有
事,才能不断发现问题,解决问题;只有
成事,才能有效地推动发展,为人民群众带来实实在在的利益。不
,半
克主义都没有,然而,
事必然会面对各
各样的矛盾,
成事需要凝聚各方面的智慧和力量。因此,善于团结共事,又是领导
不可缺少的一
素质和能力。在
成事中能共事,折
那些理念呢?
一是一
怀。在
成事中能共事,这里的能共事讲的是团结、讲的是善于团结,也是讲的
怀。古人说:“千人同心,则得千人力;百人异心,则无一人用”团结是一
品质,更是一
能力。团结
正气、
力量、
政绩、

、
生产力。相互补台,好戏连台;相互拆台,一齐跨台。对领导
来说,懂得团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。在团结问题上,最能看
一个的人
怀。
怀是一
肚量,叫仁者肚量;是一
气度、是大人的气度;是一
风范,是长者的风范;是一
品德,是大度者的品德。
怀宽广是
格练就,修养使然,素质
现,德能释放。
怀大度的领导者往往蕴涵着一
大的
引力,聚众力,能成就事业;心
狭窄的领导者,往往有一
无形的排斥力,久而久之,便会失去民众,成为孤家寡人。因此,荀
曾说:“君
贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容架杂。对我们来说,万万不可以苛刻的标准去度量和要求
边的人,要正确地善待他人的意识,善待他人的一切,从团结的愿望
发,去团结所有人一块工作,把从事的事业
成功。
二是一
策略。讲大局、讲共事、讲团结,是一
策略,也要讲策略。没有策略、缺乏策略、不讲策略,是难以搞好团结的。
成事必须能共事,
现了一
策略,正确运用策略,才能达到与人一起共事之目的。共事是一
心灵的共振,是一
心向的整合,也是一
目标的统一。说到底,就是在团结上讲策略。作为为政之要的一把手,免不了要面临各
复杂局面,或思想混
,难于统一;或人心浮动,难于稳定;或工作压
,难于应付;或经济拮据,难于运行;或灾害频繁,难于拓架等。这些,都需要主要领导
反应灵
,明察秋毫,冷静沉着,运筹帷幄,更需要当及立断,妥善
理,
到及时发现问题,及时解决问题。越是在错综复杂的情况下,越要辩
真伪,分清是非,把握方向,总揽全局,使之得以迅速有效地抑制和解决矛盾,并不断开创工作的新局面。在这里,只要策略在
,就能应对各
复杂局面,把事情
好。
三是一
人格。可否一起共事
成事,这里有一个人格问题。要
到对上级服从不盲目,从上不唯上;对同级补台不拆台,共事先共心;对下级
护不庇护,支持不纵容;与同志相
,同心不分心、建功不争功、尽力不惜力、理解不误解。对同志的成功,要由衷地
到
兴,而不能存心嫉妒;对同志的失误和不足,要善意地
情帮扶,这里就有一个讲人格的问题。人格魅力是一
形象,能给人以无言的教育;是一
力量,能给人以鼓舞和鞭策;是一
表率,能给人以示范和引导。对于人格而言,它是一
特殊的人生品质。因为,其它的缺陷可以用人格来弥补,而人格的缺陷却难以用其它来弥补。我们既
好人,又要
能人;既要
好事,又要有本事;既要讲奉献,又要讲贡献。这里非人格才可取。“宁让人,勿使人让我;宁容人,勿使人容我;宁吃人之亏,勿使人吃我之亏”
一棵树为人遮
,
一块石供人歇脚,
一
井供人解渴,此为人格之
尚。那怕不觉自己
尚的人,其人格已尽完
。领导
在
事中,要把“权”字认清,把“人格”看重,把“人”字写正,把“我”字看小,把“学”字记牢,把“
”字放大,把“智”字用活,内外兼修,以达到
尚的人格和境界,团结同志,同心同德,胜利直前!