问题不开窍，一，要让你在初三（1）班混，这不是瞎胡闹嘛。人要有自知之明，明明一窍不通还不听人劝，非要一条走到黑，我看你这么下去能有什么好下场…”

何老师说得很过分，本来脾气犟的孙权自尊心果真受不了，他梗着脖与何老师杠上了：“我怎么自以为是了？这题很难，我不会就是不会，没有不懂装懂。我爸我妈又怎么得罪您了，您凭什么侮辱他们？我家人是榆木脑袋，您的脑袋是什么特殊材料制成的，请老师也给大家公布一下，好让我们学习学习。我知您不想让我在初三（1）班混下去，怕影响您的辉煌业绩，那您说，我该到哪儿去？甭说您看见我烦，我看见您也烦的！”

孙权对老师的反驳不可谓没有力度，招惹得全班同学又一阵儿哄堂大笑，甚至有人在下面跺脚、拍桌。这样以来，自尊心受不了的不光是学生，老师的面和师尊严更需要维护，何玲老师然大怒：“孙权你是什么玩意儿，在课堂上撞、辱骂老师？你给我站好！”何老师一边大声斥责，一边拽住孙权衣服的前襟一拉一推，让他在讲台上站好，还用指了他的脑门儿。孙权也不客气，趁势抓住老师的手，用劲儿甩开，算是采取维护尊严的实际行动，结果把何老师疼了。老师恼羞成怒，扑上去左右开弓扇了孙权两个耳光。

事后，校长许生祥偏袒何玲，让德育主任柯宁调查理。柯宁领会了许校长的态度，形成先为主的心证，在思想上把孙权定位成一个坏学生、刺儿，得的结论是要给孙权纪律分。

谁也没有想到，何玲老师和三中德育对孙权采用压政策竟然酿成事端。

就在柯宁找孙权谈话的当天晚上，何玲家的窗玻璃被砸烂十多块。当时夜已，噼里啪啦玻璃破碎的声音把何老师一家三吓得够呛。

当然，这小案很快被破获。砸玻璃的是何玲老师的学生孙权和魏国，孙权一时想不通愤报复，魏国自愿给他的好朋友帮忙。

调查案件的警察裁定，何老师家玻璃破碎的损失由孙权、魏国的家长承担，学生本人由学校理。后来，三中领导班据初三（1）班和德育上报的材料，决定给予孙权勒令退学、魏国留校察看的分。

“勒令退学”意味着孙权初中没毕业就失学了，对他的父母来说无异于天塌了。

孙刚到学校去求过情，想让三中放他儿一。

“许校长，是我们儿不对，无论如何不应该砸老师家玻璃。学校怎么教育、怎么分我们家长的都没意见，不过，分完了能不能让他继续上学？我保证以后把儿好，再不让他闯祸。”孙刚对许生祥说。

许校长态度很决，说：“这不可能。一个初三学生，半夜砸老师家窗玻璃，影响太坏了。要不严肃理，以后我们怎么理教育其他学生？哪怕杀儆猴，你儿这一次的分跑不掉。”

“是是是，他是应该受分，不过孙权才十五岁，不让他上学怎么办呀？”

“我莫能助，学校也不能朝令夕改，回家去好好教育你儿吧。”

魏国的情况比韩冬要好，分归分，学籍保住了，总算还有学上。可是，分宣布以后，魏国死活不愿意继续留在原来的班级念书，好多天猫在家里旷课，任父母兼施也不用。魏国在市场卖菜的父母不得不把生意停下来，倾尽全力解决儿上学的问题。和他们一起摆摊卖菜的一个朋友和龙川市第五中学的校长是亲戚，魏国的父母一再求人家帮忙，最终五中蔡校长答应给接收了。

魏国打电话鼓动孙权说：“让你爸你妈想想办法，你也到五中来吧，这儿好的。”

孙权对爸爸说：“爸，魏国爸妈给他转学到五中去了，您也想想办法，让我到五中去吧。只要离开三中，我肯定好好学习，再不犯错误。”