是《现代经济生活》，所以，经济乃最主要之概念。有哪为同学知经济是自何典故，何解？”

一同学举手，林晓让他作答。

这位同学答：“经济世，其意为治理国家，拯救贫民。”

林晓，唤其坐下，说：“对！经济这一词，来源于此，然当今社会经济义已经有了大变化。我们的课程都将围绕着这个概念展开。”

林晓总算平稳度过了开场白，接下来就顺畅一些，开始拿事先准备好的卡片给冯村弟讲农业经济生活。

这一天所有上课的人，或多或少都有些张。

表现最好的是杜笑白，他的第一堂课就是讲繁字和简字的转换，主要是其他人上课时要用到的概念。他还是有一，看来上课经验丰富，讲解的时候不是简单地教冯村弟识记，还要讲这个简字为什么这么简化的。

一天下来忙得够戗，杜笑白则一直呆在课堂上，随时问学生上完课的想，并监督学生完成老师布置的作业。他非常乐意和这帮特殊学生在一起。

说来，这样一个班级的质可以说是一个突击班，虽然单堂课可以采取提问、相互讨论等灵活的教学形式，但整上还是属于输的，所以肯定会现学生消化不了的情况。

下午只是上两节课，剩下的时间就是学生和老师在一起相互谈。

下课的冯村弟不复课堂上的拘谨，一个个表现得落落大方。林晓注意到冯家妹并没有在其中，后来问冯国放，才知到鬼天坑治睛去了。

这个地方真是风好，冯村年轻的男女，若是在外，估计会有不少星探找上来。

由于异相的天，男教师当然被冯村丽少女们包围，一个个颇有些应接不暇的觉；女教师当然被英俊儒雅的冯村少男簇拥着，在那侃侃而谈了。

到了晚上九，上油灯，六人照例的集备课。每一个人都要发言，内容是这一天上课心得和第二天的教学内容以及采用教学方法，讲完之后由其他人提修改意见。

到了晚上十一，备课结束，开始扯淡。年轻的女老师攻击年轻的男老师在冯村的丛中连忘返，特别值得批评的帅青和吴明，这两个人叫冤，指着杜笑白说这人才厉害了，和冯村MM说话都错了吃饭时间了。