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回就是天数的
回。当着活佛和一
佛门弟
的面,风君
表达的信息还算客气,没有直接说六
是胡说八
。但我
觉他本来就是一个蔑视六
的人,竟然将柳依依这样一个鬼留在世间封成了山神。也不知
他是怎么办到的?
第一
问答已毕,接下来
到风君
提问了,他又等了一
香的时间,还从阿游手中拿过茶壶喝了一
茶。显然这一问一答两句话,场中大
分人需要一段时间接受和消化。又过一段时间他才放下茶壶开
问了三个字:“何为灵?”
这里再解释一下论
的规矩,它有
像明清科举时
的八
文形式。首先用典,然后对方破题,接下来用典者提问。而第一问发
之后,所有的问题都要
照这
格式。七叶问“何为生”那么风君
再问也就是“何为灵”这
形式。另外从论
特殊的要求,需要真意相接,对于
的思考不能中断,要接着上一问继续
地展开下去。风君
传来的神念中。有明显的质问信息,他这一问的
义并不仅是在设问,也是在反问──
何为灵?现代汉语中生灵是一个单独的词,但传统的汉语单字成词,生和灵是两个不同地概念。灵是什么东西?生灵、灵魂、心灵,这是一个非常
象的概念。所以风君
话语中不展开只问一字。用神念传达这个庞大的信息。但风君
也明确了,他所问的灵指的是“智慧”如果没有灵,那么也不可能真正有主
去修行悟
。修行,就是这个“灵”的概念在修行。
用语言勉
来解释一下,这
智慧的
义不是人们通常所理解的“聪明”也不是科学家所理解的“智能”而是接近哲学角度的“意识存在”这
意识存在不是植
地应激反应,也不是动
的条件反
,
是什么呢?风君
让七叶回答。他的神念中还包
了一个反问的信号。他明确肯定了果果是“生”又肯定了果果也是“灵”有别于未成
的草木。他用一个实例来描述“灵”从无到有过程,然后让七叶去解释。
又过了一
香地时间,七叶抬
答
:“知我,可行逆天者为灵。”
七叶这句话答的很妙,连我都不得不佩服。看来他这个人不怎么的。但天资和悟
都是一
的,这
问题我以前
本没有思考过,恐怕也不能这么准确的答上来。七叶离开终南独自悟
,境界超过了终南派地九转金丹直指
法。后来和尘传给他正一门三十六
天的心法与
诀,但他毕竟没有真正的师父去正式指
。能够达到今日境界都是依靠自己地证悟。他的发
神念是这样的──
接着风君
给“生”下的定义“生”从旁观者角度能区别主
和客
。但
为“灵”不需要旁观者去区分。它有自我存在的意识。能够自觉的区分自己这个主
以及周围环境的客
。这就是“知我”
至于“可行逆天者”就非常
奥了,我表达不了,只能借题发挥一下。
理学或者说
力学中有一
“熵增”现象,说的是天地间所有的事
都是从有序走向无序地,比如抓一把火柴扔
去,落地的时候
七八糟。只有一
拣起来摆好它才会整齐,但是摆火柴这个过程所消耗的能量会增加更多的“熵”所以从整
上熵的度量是一直在增加的。
但对于智慧的定义并不追究天地间整
无序度的增加,就寻找局
的有序
现。自然界无意识的规律是从有序走向无序,但“灵”的
现从局
改变了这个过程。比如石灰石不会自动变成
泥再砌成
楼大厦。如果它
现了这
变化,一定是有智慧的活动在改变。当代的科学家特别是天文学家在寻找外星智慧生
的时候,实际上寻找的就是有序的信息排列。它可能是某一
电波、也可能是某些线条图案,总之那是自然界自
不可能自动
现的,只能是智慧生
活动留下的信息。