，有好几个学生指着周舟的座位问我：“同学，这儿有人吗？”

“有人。”我斩钉截铁地回答。

他们看了一摆在我面前的空盘空碗后悻悻离开，去他寻找座位，这一的义是：“你丫怎么占着茅坑不拉！”我心想，我偏就不拉，我一会儿还要和周舟一边占着茅坑不拉屎一边聊天呢！

周舟端回来一份气腾腾的面，坐在我的对面。

“你吃得了这么一大碗吗？”我问。

“我早就饿了，老师本来讲完课了，因为没打下课铃非要完名才让我们走。你看就是那个老师。”周舟指着远一个正端着饭碗，四寻找座位的中年妇女说。

我一看，此人正是那个教我们化学的假发的女老师，她是学校唯数不多遵守规章制度的老师，这遵纪守法只能归结于胆量小，没魄力，怕扣工资。

“你们刚才是不是上的化学课？”我问周舟。

“对，你怎么知的？”

于是我便将那个女老师教过我们以及她在课堂上现的尴尬场面讲给周舟听，周舟一边吃一边前俯后仰地笑。

周舟说她吃饱了的时候，我低一看，盛面的碗里除了汤就是漂浮着的几片香菜叶，我都不知周舟是怎么把面吃肚的，看来我刚才一定眉飞舞，神采飞扬了半天。

周舟问我：“你下午有课吗？”

“没有。”我撒了一个谎，机械系的课程是全校最多的“你有课吗？”

“也没有，咱们一块去上自习吧。”周舟说。

“行！”我一答应下来，尽这是我最不喜的事情。

我背着书包跟在周舟后了一间没有课的教室，我们选定靠近后门的两个座位坐下。周舟从书包中掏英语书、铅笔盒和一包话梅。她看了我一，见我正注视着她，便说：“发什么呆呀，还不赶学习！”

我急忙打开书包，发现里面除了一钢笔、两盘打磁带、一些吉他乐谱和一本张超凡的作业外还有一本《梅里短篇小说集》，这本小说是我用来打发迫不得已坐在教室里的无聊时光的。上课时不适合看长篇小说，因为有课间休息，我还要放随梦去厕所找人蹭烟，那里聚集着全校的学生烟民。

周舟见我对着书包发愣，问：“想什么呢？”

“没带学习的书。”我下意识地回答。

“你带什么了？”

我把书包给周舟看，她看过后说：“你的生活还丰富的。”

“我也是勉直面惨淡的人生。”

“你怎么这么不喜学习？”

“我其实特喜学习，就看学什么了。”

“你想学什么？”

“我想学有用的东西。”

“什么东西有用？”

“凡是不没用的东西都有用。”

“那什么东西没用？”

“我们现在学的东西。”

结果这个下午被我和周舟用来讨论学什么有用，学什么没有用。最后周舟得结论：她也不愿意学习学校讲的内容，但又不得不去学，所以周舟翻开了笔记本；我却没有失去信念，把书包扔向一旁，毫不客气地帮周舟撕开那包话梅，拿一颗在嘴里。

下午过得奇地快，不待我把那包话梅吃完，就到了吃晚饭的时间，我和周舟又收拾好书包去堂吃饭。

吃过晚饭，我问周舟：“你晚上有什么打算？”

“还没想好呢，你什么？”周舟反问我。

“我也不知，明天也没有需要抄的作业。”

“你每天除了抄作业、吃饭、睡觉，还什么呀？”

“我还弹吉他、踢球、听歌等等等等，我的课余时间都快不够用了。”