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第16课足球课(4/4)

塔莎哪里不同?”听完费埃雷的讲述后,林远向学生们问

“娜塔莎是这一步的时候已经考虑好下一步了,而费埃雷则是完这一步才开始行下一步。”文斯难得地一语中的。

“没错。”林远赞许地。“那么为什么呢?费埃雷,你觉得,你能不能到像娜塔莎那样?”

费埃雷脸有些红地摇摇:“恐怕不行。”

“为什么不行?”林远没有放过他的打算。

“为什么?”费埃雷愕然,本来觉得林远这句话问得有些没理,可是看到林远看着自己地那双睛,却立即想到林远从没有和学生们不讲理过,连忙细细思索起来。“我觉得…如果想要到娜塔莎那一步,必须在整上…啊,我明白了!林老师,我明白你说地是什么意思了!”

费埃雷在那边兴奋地大喊大叫,倒把其他学生得一

这家伙,光说自己明白了,到底是明白什么了?

林远微微一笑,先不解释,而是继续了一个人的名字。

“卡索托,该你了。”

“啊?”卡索托怎么也没想到,林远会到自己。他地天赋不,也不算太努力,所以在一年级三班的学生中一直算是比较靠后的那几个,对这些东西,实在没什么自信。“林老师…我…我比娜塔莎和费埃雷差多了…”

“没事,你只说就是,我老师的,不就是要指学生们不足的地方让他们改么。”林远嘿嘿一笑。“怎么?大小伙的,难还害羞不成?”

“不…不是。”卡索托左右望望,发现同学们看向自己的目光中只有探知,并没有任何鄙视和不屑,放下心来,想了想:“我每次释放法的时候,都要先把力调动好,确定自己能够控制,然后才开始汇聚法元素。可是每次开始汇聚法元素的时候,发现对力的控制其实并不好,然后再回控制力,结果就…”

“怎么样?现在你们有什么想呢?”等卡索托说完,林远再次问了这个问题。

学生们开始苦苦思索起来,好一会儿,莉莉塔才:“林老师,我想我明白了。你是想告诉我们,释放法的时候要把每一步都好好地联系起来,一起行控制,这样施法会快得多。是这样吗?”

“差不多就是这样了。”林远。“除了能加快施法速度外,良好的细节之间的衔接,和对整动作的控制,能够让你释放的法更完,效果更好。例如娜塔莎,她虽然力不不如法斯诺和卓娜,但是她的施法速度却比他们两个都快,而且如果单独比较一个法的话,她使用的法效果也更好。因为什么?除了她对于法元素的控制力…呃…或者说她和法元素的关系好以外,还有一个重要的因素,就在于她在释放法时整的控制要更。”

“再来比较一下费埃雷和卡索托,我们就更能看差距来。”

林远很小心地把费埃雷和卡索托放在一起与娜塔莎行比较。这个年龄段的孩其实非常,刚才让卡索托最后来作衬托,就已经让他很担心伤了他的自尊心,所以现在更要小心一些。

娜塔莎格温柔,和同学们的关系都很好,相信他们不会有什么抵

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