开窍呢？”爬起来后起来给我一记：“笨徒弟！法的原理与这世间的规则那是神族的特权！你现在只要想如何实现封结果就可以了！”

汗！

这么说老师是知法形成的原理喽。那不就好办了可的封法杖我们很快就要去横扫大6啦！

“那老师我的意思是我们人族的法都是元素法各中级法的本也需要元素的集中也就是召唤。如果一个地区的元素不能召唤就是不能用元素法你就照这个思路考虑嘛。”我的脑细胞啊我不禁暗叹：“要是能找到一个原理等式只要把它刻到那法杖上不就是启动了封印法形成的本？”

我在白日梦！

可是老师却非常地有兴致叮嘱我这几天乖乖呆在山上没事就秘境玩玩。几天后兴奋异常的老师举着青木杆像个老小孩似地冲到我面前献宝一样地给我大拋‘媚’寒得我疙瘩起满：“行了行了老师成了？”

说实在的我的兴早给他三五不时地否定给打消没了。这山上回忆太多夜晚很清静幻境那儿一动静也没有望着山孤孤单单的月牙儿我想他们定是在陪自己的姑娘吧这帮见忘友的家伙我满心不郁闷的心情一直持续哪里有好脾气去应付一个小老。

老师停下炫耀的说辞很了解我的再一次游神猛地给我一个粟喔！痛得我连叫都叫不来下这么重的手我今天这么乖！抱着脑袋我委屈之极泪汪汪地望着老师要是老师说不理由我就哭给他看！

谁想老师把木扔给我去试试灵不灵看你运气！背对着我不住摇边走边骂小小年纪心事那么重什么人最重要是开心。如果我再这么糟蹋自己不惜自己的谁也救不了我。

我也很想开心。

可是为什么不能够呢？

不自觉地又想起那个令我无限迷惑的笑容那么容易得到的简单快乐他是怎么到的？想到那个老实到犯傻的笨每天每天地跟在我的后不知所以骂他也没有觉真没见过比他还要呆的人！趴在床我不自觉地傻笑声欺负一个老实好像也很有意思诶。回过的老师忽然大喊恋了恋了。

神经怎么可能？

恋？有这么容易么？

我可以再一次得到它吗？

没有任何的欺骗与隐瞒、没有任何的苦难与谋只有简单的快乐？

如果是和那个老实的话也许会有这可能吧。

走在晚间的森林大上偷瞄后面那个修长的影我不自觉地齿微笑…

走在尘土飞场的荒凉小上受着背后那专注的目光我开心地弯嘴而笑…