本天，下开人文，合一天人，批导现实，提揭生生不息的伟大自然生命洪，扬人文贯注、滋的品位生命的价值和意义，追求宇宙、人生无限好的未来”为内在义理意涵（详见拙文《易学的总架构与特的现代诠释》，载《思与言》32卷4期）。　《易传》对古经所作的上述解读，显而易见，实质上就是它对古经原有学说架构与系学理上脱胎换骨式的空前升华。这升华的结果，并为后世易学所接受，成为传统易学对古经的一基本共识，成为人们理解、把握《周易》、步易学殿堂的“向导”三、王弼对两汉象数易家治《易》路数的清算及他对象数所作的重新定位和由此所开的新治《易》路数　《易传》问世之后，人们即依照其对古经所作的上述解读而理解、诠释和阐衍着《周易》经传，从而建构（重建）起各自不同的易学系。唯由于他们对《易传》上述解读理解上的歧异，遂引发了不同的易学观与治《易》路数。　两汉时期的易学家依据他们的理解而推了自己的易学观与治《易》路数，王弼则依据他的理解而批判地超越了前者，显王氏自己的易学观与治《易》路数。　两汉时期，是易学发展史上第一个辉煌的时代，这一时代，大致堪称一象数易学的时代，只是象数易学确切言之系从西汉后半叶渐次兴起的。两汉象数易学，其所突显的一个主导倾向，就是侧重于在作为《周易》及易学之的象数问题上大作文章，以象数优位的理念，全而倒向象数的一边而治《易》、用《易》。在这易学氛围下，一方面，易学的象数之学充分展开，获得了迅速而又全面的发展，奠定了后世象数易学的基本规模，并使象数学派作为易学发展史上的一个基本派别正式宣告诞生；另一方面，在象数优位理念的促动下，象数之学日趋烦琐、牵，与此同时，育自《周易》古经而开显于《易传》的《易》的义理蕴、正大人文理念，则几近陷湮而不彰的境地－－虽然某些易学家，象荀、郑玄等，对此不时有所及（例如，荀的“乾升坤降、升降说”突显了君臣尊卑之义；郑玄则借《易》而对“礼”作了广泛阐发）。象数易学的日彰，终于导致两汉象数易学的衰微和王弼义理易学的崛起。值此学术思即将发生重大变革之际，王弼而，系统清算了汉易象数家这象数优位理念指导下的治《易》路数，推了自己的治《易》新路数。　王弼的清算和全新理论建构，是从重新诠释前所引《系辞上传》关于“言”、“象”、“意”三者关系的那段论述开始的。　基于此段论述，王弼在其《周易略例.明象》中，集中诠论了“言”、“象”、“意”三者的相互关系，重新贞定了三者在《易》学说架构和学说系中的位置（尤其是重新贞定了被汉易象数家定位差失至极的“象”的位置），端正了三者内在的主辅与轻重，指明了治《易》所当把握好的真正重心或中心，痛斥了汉易象数家的象数优位论偏失及由此所引起的烦琐、拘泥、穿凿诸弊。　首先，依照《易传》对《易》之独特学说架构与系的解读，王弼就“言”、“象”、“意”三者的基本关系明确指陈：　夫象者，意者也；言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著。　“象”谓卦爻之象“意”谓义理“言”谓卦爻辞。王弼认为，卦爻之象系为义理而设，作《易》者依据一定的义理而设立了相应的卦，以透过这些卦所表征、蕴示的象，将相应的义理显来；卦爻辞又系为卦爻之象而设，《易》中所有的卦爻之辞，都是依据相应的卦所表征、蕴示的卦爻之象而系属的。因此，卦爻之象是彰显义理的最佳“工”卦爻辞则是用以诠说卦爻之象的最佳“工”正因《易》中的卦爻辞系因相应的卦爻之象而发，所以人们即可透过卦爻之辞而契会相应的卦爻之象；正因《易》中的卦爻之象系因相应的义理而设，所以人们即可透过卦爻之象而玩味相应的义理。《易》之义理因卦爻之象而得以豁显，《易》之卦爻之象又因其卦爻之辞而得以昭著。　这里，王弼揭示了两理路：其一是作《易》者原先建构《易》的理路，其二是治《易》者所宜秉持的契会、解读《易》的理路。前一理路约而言之即“意－－象－－言”后理理路约而言之则为“言－－象－－意”　就前一理路而言，他认为，作《易》者为表达一定的义理（“意”）而设立了卦，透过卦中的卦爻之象（“象”）而透显此义理；唯卦爻之象隐于卦中而未得彰，于是作《易》者又透过系属卦爻之辞（“言”）的方式，将卦中所涵的卦爻之象诠说来。由是，卦爻辞诠说卦爻之象，而终于使《易》之义理得以顺利豁显。这是一条由义理而卦（卦爻之象），再由卦（卦爻之象）而卦爻之辞的建构理路，亦即由“意”而“象”而“言”的建构理路。建构的结果，就是《易》卦爻画与卦爻辞相联结的外在形式架构的确立。在王弼看来，圣人作《易》的本目的，就是要在世人而前显各正在的义理，为此，圣人遂设立卦以透显这些义理，又系属卦爻辞以诠说卦中所涵的那透显义理的卦爻之象。由是一环扣一环，就构起了《易》的这独特外在形式架构与系。可见，与《易传》的理解大致相契，在王弼的心目中，《易》的卦爻画与卦爻辞相联结的外在形式架构背后，实隐着象数与义理合一不二的内在实质学理架构，前者正是后者现的结果。　就后一理路而言，王弼主张，既然圣人原先建构《易》的理路系由义理而卦（卦爻之象），再由卦（卦爻之象）而卦爻之辞，亦即由“意”而“象”而“言”那么，后人契会、解读《易》，即应反溯回去，持一与此恰恰相反的理路，亦即，首先透过玩索卦爻之辞而解读卦中所蕴示的卦爻之象，继而再透过契会卦爻之象而解读义理。简言之，此一理路即由卦爻之

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