繁体
,三曰
颊,四曰覆釜,五曰湖苏,六曰简,七曰洁,八曰钩盘,九曰鬲津”是也。江,九江也,案《浔
端地》有云“一曰乌江,二曰
江,三曰乌白江,四曰嘉匪江,五曰{?困}江,六曰提江,七曰廪江,八曰源江,九曰畎江”是也。然后中国之地,人方可耕艺而
也。当此之时,大禹八年在外治
土,经三次过其家门而不得
其家,虽
于时耕作之,其可得乎?又使后稷弃教天下民稼穑,
树艺
五?。五?既丰熟,而天下人民于是得养育其生。稼穑者,《说文》云“
曰稼,敛曰穑”也。人之于是有养生之
,饱
而
衣。逸乐居
而无以教之,则近类于禽兽,以其不知
下也。圣人有忧惧其民如此,舜又使笑为司徒之官,教以人
。使天下之人知父
有亲亲慈孝,君臣有尊卑之义,夫妇有
别,长幼有等叙,朋友有忠信。又言“放勋有曰,劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从而振德之”民之有勤劳于事者,有以偿其劳,故曰劳之;因其民之来归者,有以偿其来,故曰来之;民之既能直其心,故以正其直为之正,故曰匡之;民之或曲其心,故以正其曲为之直,故曰直之;辅之如车辅,使民有所安于业,故曰辅之;翼之如羽翼,使民有所
于
,故曰翼之。劳之来之匡之直之辅之翼之,所以
使其自得悦乐之而已矣。民既自得而悦乐之,于是又从加之恩惠而振德之。振德即恩惠耳。言圣人之忧于天下之民如此,尚何暇以耕为乎?又言尧以不得舜而举用使敷治焉,则为民之忧;舜既得尧举而用之,如舜复不得皋陶、禹为辅,则亦为己之忧。今夫以百亩之难耕,恐为己所忧者,农夫也。“分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人谓之仁”以言其以己之财
市与人者,是谓忠惠也;以己之有善而以教诸人,谓其心之忠也,中心之谓忠;为天下求得其人而治天下者,是谓其仁者也,
人之谓仁,所以为天下求得其人,不过
天下之人,故如是也。“是故以天下与人易,为天下得人难”孟
言如此故以天下传与其人,尚以为易也;为天下得其人而治天下者,犹以为难。“孔
曰:大哉尧之为君,惟天为大,惟尧则之,
乎,民无能名焉”至“亦不用于耕耳”孟
又引孔
有云:大哉尧帝之为君也,惟上天之为大而不可尚,惟尧帝又能则法上天而行之,故
然,其德之大,而民无有能指名之者,亦若上天之
,其覆载之德,人亦不能指名而穷极之故也。德于尧如此其大,故孔
所以曰大哉尧之为君。君哉舜也,巍巍乎其功德之大如此,而天下之事未尝自与及焉。无他,以其急于得人而辅之耳,所以但无为而享之,故不必自与及焉。然则尧帝、舜帝之治天下,岂为无所用其心哉?以其但急用心于得贤,亦且不用于躬耕耳。孟
所以言至于此者,盖
排许
于陈相
以滕君与民并耕而
,故演之以此也,是所以谓之之云耳。“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也”至“亦为不言变矣”者,此盖孟
又
以此而讥陈相学于许行者也。言其闻用中夏之礼义而变化于蛮夷之人,未闻以蛮夷之
而变化于中夏也。且陈良自楚国而生也,悦乐其周公、仲尼之大
,乃自楚之南而往北求学于中国,盖中国以楚地观之,则中国在北之地故也。北方之学者,未能有人或先之陈良。彼陈良所谓豪杰过人之士者也,
之兄弟,以师事数十年矣,至师死而遂背去其所学而学于许行,故以此而讥之。言往日孔
丧没至于三年之外,其门人有治担任而将归室者,乃至
贡之所,
揖于
贡,相向面而哭,乃至悲不成声,然后归之室,复
发
贡,追思孔
,又反至筑室于孔
冢上之坛,独居又至三年,然后方辞冢室而归
。又及他日,
夏、
张、
游三人以有若之貌状似孔
圣人,三人遂
以往日所事孔
之礼旦夕奉事有
,至勉
曾
同以此事之。曾
乃曰不可,言“江汉以濯之”则至清而不可污;“秋
以曝之”则至明而不可掩。其孔
如此江汉、秋
皓皓然清洁明白,不可得而尚耳。故不可以有若比之,而以事孔
之礼事之也。孟
所以言之以此者,盖谓孔
之死至三年之久,而门人尚归与
贡相向而哭,乃至悲而不成声,又
贡复筑室于冢上而追思之,以至
张、
游、
夏
其心思,乃
曾
同以往日事孔
之礼而事之有若,曾
尚不忍以有若加于孔
,而今
之兄弟,但自师死之未久,遂便以背去之,而
以许行为师而就学之,何忍之如是邪?故以此非之。然前又所谓用夏变夷,即陈良北学中国,以周公、仲尼之
为悦,是又孟
明言之也,岂见如许行、陈相兄弟用蛮夷之事而
变于滕国也。“今也南蛮?
之人,非先王之
,
倍
之师而学之”至“为不善变矣”孟
言今也许行乃南蛮?
之恶如于鸟者也,所行皆非先
本章尚未读完,请
击下一页继续阅读---->>>