么办？就继续羡慕呗。难去找靡非斯特玩RPG？”

颜泽看见短信的瞬间，突然听见讲台前老师的名：“贺新凉，这题你有什么想法？”

呃——又来了！

众所周知，贺新凉和季霄两人一向是数学老师的“救命稻草”每次遇到解决不了的难题（不必怀疑，这位老师遇到无法解决难题的几率大得惊人），总是来这么一手：“XXX，这题你有什么想法？”

但今天这招似乎不灵。彻底不知她在讲哪题的贺新凉站起来抓住皑导书一阵翻。

等待半天意识到得意门生也偶尔有走神状况的女老师温柔贴地说：“不要分心啊。先坐下吧。季霄，你有什么想法？”

同桌的男生站起来顺利解决问题的同时，女生下发送键。“什么靡非斯特？”

贺新凉的回短信速度丝毫没有受老师影响：“小朋友，要多读书拓宽知识面啊~”虽然没有半恶意，但却让女生脸红起来。

其实，那假设本就不可能成立吧。

贺新凉本就是和夕夜一样的优秀人才，哪会有什么努力而达不到的境界？

本就和平庸的自己不是一类人，问了也是白问。

[四]

数学课后是两节连堂法语课。

“昨天我被英语教研组拉去帮忙批改你们的期中考卷，”第一节课还差五分钟下课时，老师阖上教案开始跟大家聊天“你们听力最后一题是不是有个空填dance？”

学生们稍作回忆就立刻相继。

“我批的那本考卷里有好几张写成D-A-N-S-E。我一看就知是你们班人的卷。我那个叫心痛啊。只好给你们叉叉，其实我知你们是对的呀，只不过那是法语不是英语咯。”

努力回忆起当时自己写的是dance还是danse的众人很快展现了丰富多彩的表情变化。

“啊啊啊啊，我写S了。”

“欧耶，我没写错。”

“你没写错么？看你两只睛距离那么远就知你肯定写错了，别撑。”

“你少打击我。”

…

老师笑眯眯地用一句“以后可别把英语和法语搞混了”压住下课铃结束课程。再抬起时叫住混中心的颜泽：“班长你来一下。”

“明天会有法国兄弟学校的生到达，需要我们班接待。你趁现在统计一下有多少同学愿意在双休日带一个法国学生回家。主要是让他们验一下中国家的生活，如果可以就带他们去著名景观光。”

女生的同时提疑问：“B班也一样统计么？”

“当然啦。”

法语课，全班四十七个同学学号单双分为了AB两个班级。这周到A班在中央大楼五层法语教室上中国老师的课，而B班留在原班级上外教的课，下周再换过来。

犹豫着是否下楼去统计的颜泽很快被贺新凉拉住：“我帮你下去统计。你胃不舒服又没好。”

“嗯。”“多谢”二字卡在咙里没来。不必那么客气。

颜泽递上的名单和贺新凉递上的名单摆在老师面前。

“A班，7个人。B班，1、2、3…9个人。那么就一共是16个人。好的，我知了。辛苦你们啦。”

女生转过准备回自己座位，却又突然停住回过，再看一老师手里的B班名单：“老师，是不是一家只能接待一个法国学生？”

“是啊，有什么问题么？”老师从名单上抬起来。

“那个，总共只能接待15人。”

“诶？”

女生下意识地咬了咬嘴：“我和B班的顾夕夜，是一家。”