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鼻端,嗅到一
淡淡的汗
味,不难闻,带有夏天
光的味
,令依农清楚地意识到自己
边多了一名同伴。
尽
季节已经渐渐
秋,但天气还是有些闷
。
依农
打起
神,却也觉得在这
日
里上课实在是一件苦差事。
依农仔细回想着他走
教室里时脸上的表情--镇定、丝毫不觉得惭愧,以及理所当然--自然这可能是她对于他脸上肌
线条的个人诠释。谁叫他老是在
边和
角上挂了个笑。
看了一下手表上的时间,发现都已经过了一堂课了。
这个男生总是在这门课上到一半、开始
下半节的时候,在众人(包括老教授)的注目下大剌剌地走
来。
她半抬起
,发现有一双带着笑意的
睛对她眨呀眨,
指
在
上,向她
了一个“嘘”的动作。是一个长手长脚的男生。
不过…在这学期都已经过了三分之一的这时候?
一个靠窗边的位
,然后在老教授走
教室开始讲课时,尽责地扮演着学生本分,努力地记笔记。
她从来没有在这个班上见过这个人,也不曾在校园里见过他--没什么稀奇,毕竟这是一所在同一个城里,有着两个校区,以及近万名学生的学府;同在一个校区里,偶尔遇见熟人的机率都不算
了,何况是陌生人?
只是文学这
玩意儿的实用
低得可怜;因此放
望去,鲜少有人愿意注意力放在讲台上,与老教授一同
受文学作品里的
。
选了教室里少数剩下的前排座位之一(她的旁边)。
令她也不禁怀疑,在别堂课上,例如他自己系上的必修课上,他是否也是一位“第二节课”?
靠近讲台的位
永远是最不得已的选择。
这位学弟(或是同学?)会不会太夸张了
?或者他早已耳闻老教授不
名、信任学生
席率的老式作风?
在接下来的几个星期二下午,依农仍然准时地在上课前一分钟走
教室,坐在熟悉了的老位
上;同时颇为意外地注意到,她
边的确开始多了一名同伴。
老旧教室里的电扇需要上油,不断地发
规律的噪音,很是
眠。
她不知
他的名字--是的,因为老教授不
名。
即使是新生在校园里迷路,找不到教室,也够迷好几圈直到熟悉校园环境了吧?
这似乎是一个学生之间不成文的习惯。
可惜她不知
他是什么系的,因此没有办法知
答案。
就在她低着
死瞪着桌面、苦撑着盼望能解脱的时候,意外的,
边从来没有人坐的椅
被悄悄地拉开来,吱嘎一声,
引了依农的注意力。
颜依农没有主动与不相识的人攀谈的习惯。
前一节的下课铃声早已打过,只是老教授没有下课,因此就算有打铃,也都自动被抛到脑后。
一票学生,不是被周公召唤了去,就是任凭思绪神游太虚,再不然就是桌上摊开书本,勤背法条、算微积分,对老教授拼命
的
浑然没有半
受的意愿。
依农没有搭理他的挤眉
,淡淡一瞥便又低下
去。
尤其老教授脾气虽好,却从来不在该下课的时候下课;因此许多人早已纷纷阵亡,向周公报到去。
所以她私底下称他作“第二节课”理由--没错,想必每个人都猜到了。
* * * * * * * *
并且几乎没有例外地,总会在她对他行注目礼时,对她咧了个友善的笑,彷佛在
换一个只有彼此知
的小秘密。
他走
来时,真是大剌剌的吗?
老教授的课其实很
采。
老教授从来不
名,因此依农不知
这个由“非”中文本科系学生所组成的临时班级上,有哪些成员。
叶予风其实还
喜
上这位老教授的课;不过他也没有立场不赞同其它生的态度。毕竟,他几乎每回
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很快地,一个学期过去了三分之一,
边一整排的桌椅始终是空的。