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他也不肯放,
是把球举得
的。女孩
有的惊叫、有的大笑,剩下的则从指
中偷偷瞧他。
她不能置信的,是他的表情,那从来也没有过的柔和、满足、纯真和快乐。
每一次冲撞,都让他发
悦耳的笑声,每一回加油,都让他的
角沾染
风。他的肌肤已经失去了那令人心悸的白磁
,取而代之的,是一层温
的麦芽黄。
“暂停!”他举起一只手。“我被撞得好痛,要休息了。”
“不要哪!再来再来。”男孩
缠着他不放。
“何老师,快过来,我们这里有饮料唷!”女孩们像唱着歌儿的小
人鱼。
“好,我要喝。”他手上球一丢、兴匆匆地跑过去。
女孩
张开手,章鱼似的团团将他围住,一阵莺语响起,离得远了,她听不清内容,只觉得他像在应承什么似的不断
。
“老师。”小女孩羞怯地唤
。
“嗯?”他对着瓶
猛
饮料。
“我可以摸你的
睛吗?”她绞着小小的手指,表情非常不好意思。
“我的
睛?”他张大、眨了眨。“可以啊!可是为什么呢?”
小女孩很认真的说:“我昨天在家门
看到黑
的蝴蝶,它们扑扑扑地飞走了,很漂亮,我觉得老师的
睛,很像它们,所以我想摸摸看。”
蝴蝶?
他的心柔
下来,忍不住笑,那笑意一直漾至嘴角,溅到他的
睛里。
他

,闭上了
睛。
小女孩伸
小小的手指,碰碰他的长睫
,只觉得
地、
觉怪有趣的。
“老师的
睛好
唷!摸起来好舒服。”小女孩简直
不释手。
“那不是
睛,那叫睫
。”他微笑地耐心解释。“像小宁,你也有睫
啊!在这儿,摸摸看,是不是也很
很舒服呢?”
“咦,真的耶!可是好少唷!都摸不太
来。”
“每个人的睫
长短多少都不一样,不过像老师这样又长又密,我还是第一次看到呢。”较大的女孩羡慕地说。
“嗯!我也好想摸摸看。”
“老师,可以摸吗?”
女孩
们的手纷纷缠上去,面对数只手指,他骇得向后退倒。“别来别来,只不过是睫
而已,没什么好摸的,大家都一样有的。”
“老师偏心。”
“答应小宁却不答应我们。”
“没错!”一个比女孩
们
不了多少的
影陡然冒
来。“太不公平了,今天我们一定要摸到。”
“小…小言。”他呆住,不设防的心突然被闯
,让他一时无法思考。